A. | (${\sqrt{3}$,0) | B. | (${\root{3}{4}$,2] | C. | [${\root{3}{4}$,2) | D. | [${\root{3}{4}$,2] |
分析 由f(x)=f(x+4),推出函數(shù)的周期是4,根據(jù)函數(shù)f(x)是偶函數(shù),得到函數(shù)f(x)在一個周期內(nèi)的圖象,利用方程和函數(shù)之間的關(guān)系,轉(zhuǎn)化為兩個函數(shù)的交點(diǎn)個數(shù)問題,利用數(shù)形結(jié)合確定滿足的條件即可得到結(jié)論.
解答 解:由f(x)=f(x+4),得函數(shù)f(x)的周期為4,
∵當(dāng)x∈[-2,0]時,f(x)=(${\frac{1}{2}$)x-1,
∴若x∈[0,2],則-x∈[-2,0],
則f(-x)=(${\frac{1}{2}$)-x-1=2x-1,
∵f(x)是偶函數(shù),
∴f(-x)=(${\frac{1}{2}$)-x-1=2x-1=f(x),
即f(x)=2x-1,x∈[0,2],
由f(x)-loga(x+2)=0得f(x)=loga(x+2),
作出函數(shù)f(x)的圖象如圖:當(dāng)a>1時,在區(qū)間(-2,6)要使方程f(x)-loga(x+2)=0恰有3個不同的實(shí)數(shù)根,
則等價為函數(shù)f(x)與g(x)=loga(x+2)有3個不同的交點(diǎn),
則滿足$\left\{\begin{array}{l}{g(2)<f(2)}\\{g(6)≥f(6)}\end{array}\right.$,即$\left\{\begin{array}{l}{lo{g}_{a}4<3}\\{lo{g}_{a}8≥3}\end{array}\right.$,即$\left\{\begin{array}{l}{a>\root{3}{4}}\\{a≤2}\end{array}\right.$,
解得${\root{3}{4}$<a≤2,
故a的取值范圍是(${\root{3}{4}$,2],
故選:B.
點(diǎn)評 本題主要考查函數(shù)零點(diǎn)的個數(shù)判斷,利用函數(shù)和方程之間的關(guān)系轉(zhuǎn)化為兩個函數(shù)的交點(diǎn)個數(shù)問題,利用分段函數(shù)的表達(dá)式,作出函數(shù)f(x)的圖象是解決本題的關(guān)鍵.綜合性較強(qiáng),難度較大.
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | {a|-$\sqrt{2}$≤a<-1} | B. | {a|-$\sqrt{2}$<a≤-1} | C. | {a|-$\sqrt{2}$<a<-1} | D. | {a|-$\sqrt{2}$≤a≤-1} |
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | ${x^2}-\frac{y^2}{3}=1$ | B. | ${y^2}-\frac{x^2}{3}=1$ | C. | $\frac{x^2}{12}-\frac{y^2}{4}=1$ | D. | $\frac{y^2}{12}-\frac{x^2}{4}=1$ |
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 2 | B. | 4 | C. | 6 | D. | 8 |
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com