在四棱錐P-ABCD中,∠ABC=
π
2
,∠BAC=∠CAD=
π
3
,PA⊥平面ABCD,E為PD的中點,PA=2AB=2,CD=2
3

(1)若F為PC的中點,求證:平面PAC⊥平面AEF;
(2)求二面角E-AC-D的大小.
考點:二面角的平面角及求法,平面與平面垂直的判定
專題:空間位置關(guān)系與距離,空間角
分析:(1)由已知得PA=CA,從而AF⊥PC,由線面垂直得PA⊥CD,又AC⊥CD,從而CD⊥PC,由三角形中位線性質(zhì)得EF∥CD,從而EF⊥PC,進而PC⊥平面AEF,由此能證明平面PAC⊥平面AEF.
(2)過E作EF⊥平面ABCD,交AD于E,過F作FO⊥AC,交AC于點O,連結(jié)EO,由三垂線定理得∠EOF是二面角E-AC-D的平面角,由正弦定理,得∠ADC=30°,從而∠ACD=90°,由此能求出二面角E-AC-D的大。
解答: (1)證明:∵∠ABC=
π
2
,∠BAC=∠CAD=
π
3
,PA=2AB=2,
∴AC=2,∴PA=CA,又F為PC的中點,∴AF⊥PC.
∵PA⊥平面ABCD,∴PA⊥CD,∵AC⊥CD,PA∩AC=A,
∴CD⊥平面PAC,∴CD⊥PC.
∵E為PD中點,F(xiàn)為PC中點,∴EF∥CD,則EF⊥PC,
∵AF∩EF=F,∴PC⊥平面AEF,
又PC?平面PAC,∴平面PAC⊥平面AEF.
(2)解:∵PA⊥平面ABCD,E為PD的中點,
∴過E作EF⊥平面ABCD,交AD于E,EF=
1
2
PA
=1,
過F作FO⊥AC,交AC于點O,連結(jié)EO,
由三垂線定理得∠EOF是二面角E-AC-D的平面角,
∵∠CAD=
π
3
,AC=2,CD=2
3
,
∴由正弦定理,得
2
sin∠ADC
=
2
3
sin60°
,
∴sin∠ADC=
2sin60°
2
3
=
1
2
,∴∠ADC=30°,∴∠ACD=90°,
∴OF=
1
2
CD=
3
,
∴tan∠EOF=
EF
OF
=
1
3
=
3
3

∴∠EOF=30°,
∴二面角E-AC-D的大小為30°.
點評:本題考查點到平面的距離的求法,考查二面角的余弦值的求法,解題時要認真審題,涉及到線面垂直、二面角、點到平面距離、線面角、三角形中位線、三垂線定理、正弦定理等知識點,解題時要注意空間思維能力的培養(yǎng).
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

計算:
(1)6sin(-90°)+3sin0°-8sin270°+12cos180°;
(2)10cos270°+4sin0°+9tan0°+15cos360°;
(3)2cos
π
2
-tan
π
4
+
3
4
tan2
π
6
-sin
π
6
-cos2
π
6
+sin
2
;
(4)sin2
π
3
+cos4
2
-tan2
π
3

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若-2i+1=a+bi,則a-b=( 。
A、-3B、-1C、1D、3

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若函數(shù)f(x)=
x
1-x
的定義域為( 。
A、[0,1)
B、(0,1)
C、(-∞,0]∪(1,+∞)
D、(-∞,0)∪(1,+∞)

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,已知AB為圓O的直徑,C為圓O上一點,連接AC并延長使AC=CP,連接PB并延長交圓O于點D,過點P作圓O的切線,切點為E.
(1)證明:AB•DP=EP2;
(2)若AB=2
5
,EP=4
2
,求BC的長度.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在四面體ABCD中,BC-AB,BD-AD截面EFGH平行于對棱AB和CD.
(1)判斷截面的形狀;
(2)AC=AD,BC=BD,證明:AB⊥CD.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

填空:(說明:最右一列三個括號填寫每個步驟用到的邏輯運算律)

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在棱長為1的正方體ABCD-A1B1C1D1中,求:
(1)三棱錐C1-A1B1B的體積;
(2)異面直線A1B與AC所成的角.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

執(zhí)行如圖所示的程序框圖,若輸出的結(jié)果為3,則整數(shù)m=
 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案