把函數(shù)y=f(x)的圖象按向量
a
=(
π
6
,1)平移可得y=sin(2x+
π
6
)+1函數(shù)的圖象,則y=f(x)是( 。
A、y=sin2x
B、y=sin(2x+
π
2
C、y=sin(2x-
π
6
D、y=sin(2x+
π
3
考點(diǎn):函數(shù)y=Asin(ωx+φ)的圖象變換
專題:三角函數(shù)的圖像與性質(zhì)
分析:由條件利用函數(shù)y=Asin(ωx+φ)的圖象變換規(guī)律,可得結(jié)論.
解答: 解:由題意可得,把y=sin(2x+
π
6
)+1函數(shù)的圖象按照-
a
=(-
π
6
,-1)平移,可得函數(shù)f(x)的圖象,
而把y=sin(2x+
π
6
)+1函數(shù)的圖象按照-
a
=(-
π
6
,-1)平移,
可得函數(shù)y=sin[2(x+
π
6
)+
π
6
]+1-1=sin(2x+
π
2
)的圖象,
故選:B.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查函數(shù)y=Asin(ωx+φ)的圖象變換規(guī)律,屬于基礎(chǔ)題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在區(qū)間[-3,3]上隨機(jī)取一個(gè)數(shù)x,使得|x+1|-|x-2|≥1成立的概率為
 
.若事件A=“在區(qū)間[-3,3]上隨機(jī)取一個(gè)數(shù)x,使得|x+1|-|x-2|≥a成立”,且P(A)=1,則a的取值范圍是
 

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已知三棱錐P-ABC中,PA⊥面ABC,PA=4,AB=AC=2,∠BAC=120°,則該三棱錐的外接球體積為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

等差數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和為Sn,且a1=-9,S3=S7,則使其前n項(xiàng)和Sn最小的n是( 。
A、4B、5C、6D、7

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列命題錯(cuò)誤的是( 。
A、命題“若m>0,則方程x2+x-m=0有實(shí)數(shù)根”的逆否命題為:“若方程x2+x-m=0無(wú)實(shí)數(shù)根,則m≤0”
B、“x=1”是“x2-3x+2=0”的充分不必要條件
C、對(duì)于命題p:?x∈R,使得x2+x+1<0,則¬p:?x∈R均有x2+x+1≥0
D、若p∧q為假命題,則p,q均為假命題

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

雙曲線x2-
y2
b2
=1的兩焦點(diǎn)分別為F1、F2,以F1F2為直徑的圓與雙曲線的一個(gè)交點(diǎn)為P,若△PF1F2的面積為3,則點(diǎn)P到x軸的距離為(  )
A、3
B、2
C、
3
2
D、
3
4

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在f(x)=sinx、f(x)=2x、f(x)=2x+1、f(x)=log2x、f(x)=x2這五個(gè)函數(shù)中,四個(gè)正實(shí)數(shù)x1、x2、α、β滿足x1≠x2、α≠β,則當(dāng)|β-α|>|x2-x1|時(shí),使得不等式|f(β)-f(α)|>|f(x2)-f(x1)|恒成立的函數(shù)的個(gè)數(shù)是(  )
A、1個(gè)B、2個(gè)C、3個(gè)D、4個(gè)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

為促進(jìn)城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展,某學(xué)校將2名女教師,4名男教師分成2個(gè)小組,分別安排到甲、乙兩地參加城鄉(xiāng)交流活動(dòng),若每個(gè)小組由1名女教師和2名男教師組成,不同的安排方案共有(  )
A、12種B、10種
C、9種D、8種

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

某人睡午覺(jué)醒來(lái),發(fā)現(xiàn)表停了,他打開(kāi)收音機(jī)想聽(tīng)電臺(tái)整點(diǎn)報(bào)時(shí),則他等待的時(shí)間不多于5分鐘的概率是( 。
A、
1
6
B、
1
12
C、
1
60
D、
1
72

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同步練習(xí)冊(cè)答案