【題目】青島市黃島區(qū)金沙灘海濱浴場(chǎng)是一個(gè)受廣大沖浪愛好者喜愛的沖浪地點(diǎn).已知該海濱浴場(chǎng)的海浪高度是時(shí)間t(,單位:小時(shí))的函數(shù),記作.經(jīng)長(zhǎng)期觀察,的曲線可近似地看成是函數(shù)的圖象,其中.用“五點(diǎn)法”函數(shù)在某一個(gè)周期內(nèi)的圖象時(shí),列表并填入了部分?jǐn)?shù)據(jù),如下表:
(1)請(qǐng)將上表數(shù)據(jù)補(bǔ)充完整,填寫在相應(yīng)位置,并求出函數(shù)的函數(shù)表達(dá)式;
(2)依據(jù)規(guī)定,當(dāng)海浪高度高于1m時(shí)才對(duì)沖浪愛好者開放,請(qǐng)依據(jù)(1)中的結(jié)論,判斷一天內(nèi)的上午8:00到晚上20:00之間有多少時(shí)間可供沖浪者進(jìn)行運(yùn)動(dòng)?
【答案】(1)圖表見解析 ;
(2) 一天內(nèi)的上午9:00到下午15:00之間共6個(gè)小時(shí)可供沖浪者進(jìn)行運(yùn)動(dòng).
【解析】
(1)由表可知每?jī)蓚(gè)量之間的差為,一行的每?jī)蓚(gè)量之間的差為3,再完成表格,再根據(jù)表中數(shù)據(jù)列式求解參數(shù)即可.
(2)由題意即求上午8:00到晚上20:00之間的時(shí)間,求解三角函數(shù)不等式即可.
(1)補(bǔ)全表格:
| |||||
| 0 | 3 | 6 | 9 | 12 |
1.5 | 1 | 0.5 | 1 | 1.5 |
故,,再代入時(shí)的數(shù)據(jù)有
.故表達(dá)式為:.
(2)由題,當(dāng),即時(shí)可供沖浪者進(jìn)行運(yùn)動(dòng).
此時(shí),解得.
當(dāng)時(shí)有.
一天內(nèi)的上午9:00到下午15:00之間共6個(gè)小時(shí)可供沖浪者進(jìn)行運(yùn)動(dòng).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(1)設(shè)函數(shù),若在區(qū)間上有解,求實(shí)數(shù)的取值范圍;
(2)當(dāng)時(shí),若不等式恒成立,求實(shí)數(shù)的取值范圍。
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù),.
(Ⅰ)當(dāng)時(shí),求函數(shù)在區(qū)間上的最值;
(Ⅱ)若,是函數(shù)的兩個(gè)極值點(diǎn),且,求證:.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某商場(chǎng)在促銷期間規(guī)定:商場(chǎng)內(nèi)所有商品按標(biāo)價(jià)的80%出售,同時(shí)當(dāng)顧客在該商場(chǎng)內(nèi)消費(fèi)滿一定金額后,按如下方案獲得相應(yīng)金額的獎(jiǎng)券:
消費(fèi)金額(元)的范圍 | …… | ||||
獲得獎(jiǎng)券的金額(元) | 28 | 58 | 88 | 128 | …… |
根據(jù)上述促銷方法,顧客在該商場(chǎng)購(gòu)物可以獲得雙重優(yōu)惠.例如:購(gòu)買標(biāo)價(jià)為400元的商品,則消費(fèi)金額為320元,然后還能獲得對(duì)應(yīng)的獎(jiǎng)券金額為28元.于是,該顧客獲得的優(yōu)惠額為:元.設(shè)購(gòu)買商品得到的優(yōu)惠率.試問(wèn):
(1)購(gòu)買一件標(biāo)價(jià)為1000元的商品,顧客得到的優(yōu)惠率是多少?
(2)當(dāng)商品的標(biāo)價(jià)為元時(shí),試寫出顧客得到的優(yōu)惠率y關(guān)于標(biāo)價(jià)x元之間的函數(shù)關(guān)系式;
(3)當(dāng)顧客購(gòu)買標(biāo)價(jià)不超過(guò)600元的商品時(shí),該顧客是否可以得到超過(guò)30%的優(yōu)惠率?試說(shuō)明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知圓的任意一條切線l與橢圓都有兩個(gè)不同交點(diǎn)A,B(O是坐標(biāo)原點(diǎn))
(1)求圓O半徑r的取值范圍;
(2)是否存在圓O,使得恒成立?若存在,求出圓O的方程及的最大值;若不存在,說(shuō)明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為比較甲乙兩地某月12時(shí)的氣溫狀況,選取該月5天中12時(shí)的氣溫?cái)?shù)據(jù)(單位:)制成如圖所示的莖葉圖,考慮以下結(jié)論:
①甲地該月12時(shí)的平均氣溫低于乙地該月12時(shí)的平均氣溫;
②甲地該月12時(shí)的平均氣溫高于乙地該月12時(shí)的平均氣溫;
③甲地該月12時(shí)的氣溫的標(biāo)準(zhǔn)差小于乙地該月12時(shí)的氣溫的標(biāo)準(zhǔn)差;
④甲地該月12時(shí)的氣溫的標(biāo)準(zhǔn)差大于乙地該月12時(shí)的氣溫的標(biāo)準(zhǔn)差.
其中根據(jù)莖葉圖能得到的統(tǒng)計(jì)結(jié)論的編號(hào)為( )
A.①③B.②③C.①④D.②④
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù),直線是曲線的一條切線.
(1)求實(shí)數(shù)a的值;
(2)若對(duì)任意的x(0,),都有,求整數(shù)k的最大值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為了讓貧困地區(qū)的孩子們過(guò)一個(gè)溫暖的冬天,某校陽(yáng)光志愿者社團(tuán)組織“這個(gè)冬天不再冷”冬衣募捐活動(dòng),共有50名志愿者參與.志愿者的工作內(nèi)容有兩項(xiàng):①到各班做宣傳,倡議同學(xué)們積極捐獻(xiàn)冬衣;②整理、打包募捐上來(lái)的衣物.每位志愿者根據(jù)自身實(shí)際情況,只參與其中的某一項(xiàng)工作.相關(guān)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)如下表所示:
(1)如果用分層抽樣的方法從參與兩項(xiàng)工作的志愿者中抽取5人,再?gòu)倪@5人中選2人,那么“至少有1人是參與班級(jí)宣傳的志愿者”的概率是多少?
(2)若參與班級(jí)宣傳的志愿者中有12名男生,8名女生,從中選出2名志愿者,用表示所選志愿者中的女生人數(shù),寫出隨機(jī)變量的分布列及數(shù)學(xué)期望.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某中學(xué)對(duì)高二甲、乙兩個(gè)同類班級(jí)進(jìn)行“加強(qiáng)‘語(yǔ)文閱讀理解’訓(xùn)練對(duì)提高‘數(shù)學(xué)應(yīng)用題’得分率作用”的試驗(yàn),其中甲班為試驗(yàn)班(加強(qiáng)語(yǔ)文閱讀理解訓(xùn)練),乙班為對(duì)比班(常規(guī)教學(xué),無(wú)額外訓(xùn)練),在試驗(yàn)前的測(cè)試中,甲、乙兩班學(xué)生在數(shù)學(xué)應(yīng)用題上的得分率基本一致,試驗(yàn)結(jié)束后,統(tǒng)計(jì)幾次數(shù)學(xué)應(yīng)用題測(cè)試的平均成績(jī)(均取整數(shù))如下表所示:
60分以下 | 60~70分 | 71~80分 | 81~90分 | 91~100分 | |
甲班/人數(shù) | 3 | 6 | 11 | 18 | 12 |
乙班/人數(shù) | 4 | 8 | 13 | 15 | 10 |
現(xiàn)規(guī)定平均成績(jī)?cè)?/span>80分以上(不含80分)的為優(yōu)秀.參考公式及數(shù)據(jù):.
0.05 | 0.40 | 0.25 | 0.15 | 0.10 | 0.05 | 0.025 | 0.010 | 0.005 | 0.001 | |
0.455 | 0.708 | 1.323 | 2.072 | 2.706 | 3.841 | 5.024 | 6.635 | 7.879 | 10.828 |
(1)試分別估計(jì)兩個(gè)班級(jí)的優(yōu)秀率;
(2)由以上統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)填寫下面列聯(lián)表,并問(wèn)是否有75%的把握認(rèn)為“加強(qiáng)‘語(yǔ)文閱讀理解’訓(xùn)練對(duì)提高‘數(shù)學(xué)應(yīng)用題’得分率”有幫助.
優(yōu)秀人數(shù) | 非優(yōu)秀人數(shù) | 總計(jì) | |
甲班 | |||
乙班 | |||
總計(jì) |
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