19．設(shè)a=log0.60.4，b=log0.60.7，c=log1.50.6，則a，b，c的大小關(guān)系是（　　）
A．a＞c＞bB．a＞b＞cC．c＞a＞bD．c＞b＞a

分析 根據(jù)對數(shù)函數(shù)的圖象和性質(zhì)，即可比較大小．

解答 解：a=log0.60.4＞b=log0.60.7＞0，c=log1.50.6＜0，
∴a＞b＞c，
故選：B．

點(diǎn)評 本題主要考查數(shù)的大小比較，一般來講是要轉(zhuǎn)化為函數(shù)應(yīng)用函數(shù)的單調(diào)性和圖象分布來解決．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

14．在等差數(shù)列{an}中，若a12=11，a45=110，求：
（1）數(shù)列的通項(xiàng)公式；
（2）161是不是它的項(xiàng)，若是，是第幾項(xiàng)？若不是，請說明理由．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

10．設(shè)x，y滿足$\left\{\begin{array}{l}{y≤x}\\{x+y≥2}\\{y≥3x-6}\end{array}\right.$，則z=2x+y的最小值為3．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．設(shè)命題p：函數(shù)f（x）=ex在R上為增函數(shù)；命題q：函數(shù)f（x）=cos2x為奇函數(shù)，則下列命題中真命題是（　�。�
A．p∧qB．（￢p）∨qC．（￢p）∧（￢q）D．p∧（￢q）

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

14．兩人坐在一排有6個椅子的位置上，恰好有2個連續(xù)的空位的坐法數(shù)為6．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

4．如圖，B是AC的中點(diǎn)，$\overrightarrow{BE}$=2$\overrightarrow{OB}$，P是矩形BCDE內(nèi)（含邊界）的一點(diǎn)，且$\overrightarrow{OP}$=x$\overrightarrow{OA}$+y$\overrightarrow{OB}$（x，y∈R）．則x-y的最大值為-1．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．已知i為虛數(shù)單位，滿足z（1+2i）=3+4i，則復(fù)數(shù)z所在的象限為（　�。�
A．第一象限B．第二象限C．第三象限D．第四象限

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

8．已知雙曲線C的方程$\frac{{x}^{2}}{4}$-$\frac{{y}^{2}}{5}$=1，其左、右焦點(diǎn)分別是F1，F(xiàn)2，已知點(diǎn)M坐標(biāo)為（2，1）．雙曲線C上點(diǎn)P（x0，y0）（x0＞0，y0＞0）滿足$\overrightarrow{OM}$=$\overrightarrow{OP}$+λ（$\frac{\overrightarrow{P{F}_{1}}}{|\overrightarrow{P{F}_{1}}|}$+$\frac{\overrightarrow{P{F}_{2}}}{|P{F}_{2}|}$），則S${\;}_{△PM{F}_{1}}$-S${\;}_{△PM{F}_{2}}$=2．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．已知雙曲線C：$\frac{{x}^{2}}{{a}^{2}}$-4y2=1（a＞0）的右頂點(diǎn)到其一條漸近線的距離等于$\frac{\sqrt{3}}{4}$，拋物線E：y2=2px的焦點(diǎn)與雙曲線C的右焦點(diǎn)重合，直線l的方程為x-y+4=0，在拋物線上有一動點(diǎn)M到y(tǒng)軸的距離為d1，到直線l的距離為d2，則d1+d2的最小值為（　�。�
A．$\frac{5\sqrt{2}}{2}$+2B．$\frac{5\sqrt{2}}{2}$+1C．$\frac{5\sqrt{2}}{2}$-2D．$\frac{5\sqrt{2}}{2}$-1

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同步練習(xí)冊答案