在某學(xué)校組織的一次籃球定點(diǎn)投籃訓(xùn)練中,規(guī)定每人最多投3次,在A處每投進(jìn)一球得3分,在B處每投進(jìn)一球得2分,如果前兩次得分之和超過(guò)3分即停止投籃,否則投三次,某同學(xué)在A處的命中率為p,在B處的命中率為q,該同學(xué)選擇先在A處投一球,以后都在B處投,用X表示該同學(xué)投籃訓(xùn)練結(jié)束后所得的總分,其分布列為:
X02345
PP1P2P3P4P5
(1)若p=0.25,P1=0.03,求該同學(xué)用上述方式投籃得分是5分的概率
(2)若該同學(xué)在B處連續(xù)投籃3次,投中一次得2分,用Y表示該同學(xué)投籃結(jié)束后所得的總分,試比較E(X)與E(Y)的大。
考點(diǎn):離散型隨機(jī)變量的期望與方差,列舉法計(jì)算基本事件數(shù)及事件發(fā)生的概率
專題:概率與統(tǒng)計(jì)
分析:(1)由題設(shè)知,“X=0”對(duì)應(yīng)的事件為“在三次投籃中沒(méi)有一次投中”,由對(duì)立事件和相互獨(dú)立事件性質(zhì),
知P(X=0)=(1-p)(1-q)2=0.03,由p=0.25,解得q=0.8.由此能求出該同學(xué)用上述方式投籃得分是5分的概率.
(2)根據(jù)題意利用相互獨(dú)立事件乘法公式分別求出p1,p2,p3,p4,p5,由此求出E(X);由已知得Y的可能取值為0,2,4,分別求出P(Y=0),P(Y=2),P(Y=4),由此求出E(Y),從而能比較E(X)與E(Y)的大。
解答: 解:(1)由題設(shè)知,“X=0”對(duì)應(yīng)的事件為“在三次投籃中沒(méi)有一次投中”,
由對(duì)立事件和相互獨(dú)立事件性質(zhì),
知P(X=0)=(1-p)(1-q)2=0.03,
由p=0.25,解得q=0.8.
∴該同學(xué)用上述方式投籃得分是5分的概率
P(X=5)=pq+p(1-q)q=0.25×0.8+0.25×0.2×0.8=0.24.
(2)根據(jù)題意p1=P(X=0)=(1-p)(1-q)2=(1-0.75)(1-0.8)2=0.03,
p2=P(X=2)=(1-p)•
C
1
2
(1-q)q=2(1-p)(1-q)q=2(1-0.25)(1-0.8)×0.8=0.24,
p3=p(X=3)=p(1-q)2=0.25×(1-0.8)2=0.01
p4=p(X=4)=(1-p)q2=0.75×0.82=0.48,
p5=p(X=5)=pq+q(1-q)q=0.25×0.8+0.25×0.2×0.8=0.24,
因此E(X)=0×0.03+2×0.24+3×0.01+4×0.48+5×0.24=3.63.
由已知得Y的可能取值為0,2,4,
P(Y=0)=(1-0.8)3=0.008,
P(Y=2)=
C
1
3
(0.8)(1-0.8)2
=0.096,
P(Y=4)=0.82+0.2×0.8×0.8+0.8×0.2×0.8=0.896,
∴E(Y)=0×0.008+2×0.096+4×0.896=3.776.
∴E(X)<E(Y).
點(diǎn)評(píng):本題考查概率的求法,考查離散型隨機(jī)變量的分布列和數(shù)學(xué)期望的求法及應(yīng)用,是中檔題,解題時(shí)要認(rèn)真審題,注意可能事件概率計(jì)算公式和相互獨(dú)立事件概率乘法公式的合理運(yùn)用.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

函數(shù)y=
1-x
+
x
的定義域?yàn)椋ā 。?/div>
A、{x|x≤1}
B、{x|x≥0}
C、{x|x≥1或x≤0}
D、{x|0≤x≤1}

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)f(x)是定義在R上的恒不為零的函數(shù),對(duì)任意實(shí)數(shù)x,y∈R,都有f(x)•f(y)=f(x+y),若a1=
1
2
,an=f(n)(n∈N*),則數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和Sn的取值范圍是(  )
A、[
1
2
,2)
B、[
1
2
,2]
C、[
1
2
,1)
D、[
1
2
,1]

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

用符號(hào)“∈”,“∉”,“⊆”,“?”填空
(1){a,b,c,d}
 
{a,b}
(2)∅
 
{1,2,3}
(3)N
 
Q
(4)0
 
R
(5)d
 
{a,b,c}
(6){x|3<x<5}
 
{x|0≤x<6}.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若執(zhí)行如圖所示的程序框圖,輸出S的值為( 。
A、2log23
B、log27
C、3
D、2

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知正方體ABCD-A1B1C1D1的棱長(zhǎng)為1.給出下列五個(gè)命題:
①對(duì)角線AC1被平面A1BD和平面B1CD1三等分;
②正方體的內(nèi)切球、與各條棱相切的球、外接球的表面積之比為1:2:3;
③以正方體的頂點(diǎn)為頂點(diǎn)的四面體的體積都是
1
6
;
④正方體與以A為球心,1為半徑的球的公共部分的體積是
π
6
;
⑤在正方形ABCD內(nèi),到頂點(diǎn)A與棱A1B1的距離相等的點(diǎn)的軌跡為一段拋物線.
其中正確命題的序號(hào)為①②④將你認(rèn)為正確命題的序號(hào)都填上).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在“出彩中國(guó)人”的一期比賽中,有6位歌手(1~6)登臺(tái)演出,由現(xiàn)場(chǎng)的百家大眾媒體投票選出最受歡迎的出彩之星,各家媒體獨(dú)立地在投票器上選出3位出彩候選人,其中媒體甲是1號(hào)歌手的歌迷,他必選1號(hào),另在2號(hào)至6號(hào)中隨機(jī)的選2名;媒體乙不欣賞2號(hào)歌手,他必不選2號(hào);媒體丙對(duì)6位歌手的演唱沒(méi)有偏愛(ài),因此在1至6號(hào)歌手中隨機(jī)的選出3名.
(Ⅰ)求媒體甲選中3號(hào)且媒體乙未選中3號(hào)歌手的概率;
(Ⅱ)X表示3號(hào)歌手得到媒體甲、乙、丙的票數(shù)之和,求X的分布列及數(shù)學(xué)期望.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)命題p:“關(guān)于x的方程x2+mx+1=0有兩個(gè)實(shí)數(shù)根”,命題q:“關(guān)于x的不等式4x2+4(m-2)x+1>0對(duì)x∈R恒成立”,若p∧q為假,¬p為假,求實(shí)數(shù)m的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若y=Asin(ωx+φ)(A>0,ω>0,|φ|<
π
2
)的最小值巍峨-2,其圖象相鄰最高點(diǎn)與最低點(diǎn)橫坐標(biāo)之差為2π,且圖象過(guò)點(diǎn)(0,1),則其解析式是( 。
A、y=2sin(
x
2
+
π
6
B、y=2sin(
x
2
+
π
3
C、y=2sin(x+
π
6
D、y=2sin(x+
π
3

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