2.閱讀如圖所示程序框圖,若輸出的n=5,則滿足條件的整數(shù)p共有32個.

分析 分析程序框圖最后一次運行的情況,即可求出滿足條件的整數(shù)p共有多少個.

解答 解:模擬程序框圖的運行過程,最后一次循環(huán)是:
S=22+23+24=28,滿足條件,S<P;
執(zhí)行循環(huán)S=28+25=60,n=5,不滿足條件,S≥P;
終止循環(huán),輸出n=5;
所以滿足條件的整數(shù)p共有60-28=32個.
故答案為:32.

點評 本題考查了程序框圖的應(yīng)用問題,解題時應(yīng)分析程序的運行過程,是基礎(chǔ)題目.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

13.求滿足下列條件的圓的標準方程,過A(4,0)、B(0,3)、C(0,0)三點.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

14.求函數(shù)y=($\frac{1}{2}$)${\;}^{\sqrt{{x}^{2}-2x}}$的單調(diào)區(qū)間和值域.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

11.已知tan$\frac{α}{2}$=2.求$\frac{sin(α+\frac{π}{3})+cos(α+\frac{π}{6})}{tan(α+\frac{π}{4})}$的值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

18.到點C(3,-2)的距離等于2的軌跡方程為(x-3)2+(y+2)2=4.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

7.已知函數(shù)y=f(x)的定義域為R,當x>0時,f(x)>1,且對任意的x,y∈R都有f(x+y)=f(x)•f(y),則不等式f(log${\;}_{\frac{1}{2}}$x)≤$\frac{1}{f(lo{g}_{\frac{1}{2}}x+1)}$的解集為[4,+∞).

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.正四棱錐的側(cè)棱長是底面長的k倍,則k的取值范圍是( 。
A.(0,+∞)B.($\frac{1}{2}$,+∞})C.($\sqrt{2}$,+∞)D.($\frac{{\sqrt{2}}}{2}$,+∞)

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.己知O為坐標原點,雙曲線$\frac{{x}^{2}}{{a}^{2}}$-$\frac{{y}^{2}}{^{2}}$=1(a>0,b>0)的兩條漸近線分別為l1,l2,右焦點為F,以O(shè)F為直徑作圓交l1于異于原點O的點A,若點B在l2上,且$\overrightarrow{AB}$=2$\overrightarrow{FA}$,則雙曲線的離心率等于( 。
A.$\sqrt{2}$B.$\sqrt{3}$C.2D.3

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.如圖,該程序框圖的算法思路來源于我國古代數(shù)學(xué)名著《九章算術(shù)》中的“更相減損術(shù)”,執(zhí)行該程序框圖,若輸出的a=3,則輸入的a,b分別可能為( 。
A.15、18B.14、18C.13、18D.12、18

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案