【題目】某種工業(yè)機(jī)器生產(chǎn)商,對(duì)一次性購(gòu)買(mǎi)2臺(tái)機(jī)器的客戶(hù),推出兩種超過(guò)質(zhì)保期后兩年內(nèi)的延保維修優(yōu)惠方案:
方案一:交納延保金700元,在延保的兩年內(nèi)可免費(fèi)維修2次,超過(guò)2次每次收取維修費(fèi)200元;
方案二:交納延保金1000元,在延保的兩年內(nèi)可免費(fèi)維修4次,超過(guò)4次每次收取維修費(fèi)100元.
某工廠準(zhǔn)備一次性購(gòu)買(mǎi)2臺(tái)這種機(jī)器.現(xiàn)需決策在購(gòu)買(mǎi)機(jī)器時(shí)應(yīng)購(gòu)買(mǎi)哪種延保方案,為此搜集并整理了50臺(tái)這種機(jī)器超過(guò)質(zhì)保期后延保兩年內(nèi)維修的次數(shù),得下表:
維修次數(shù) | 0 | 1 | 2 | 3 |
臺(tái)數(shù) | 5 | 20 | 10 | 15 |
以這50臺(tái)機(jī)器維修次數(shù)的頻率代替1臺(tái)機(jī)器維修次數(shù)發(fā)生的概率.記X表示這2臺(tái)機(jī)器超過(guò)質(zhì)保期后延保的兩年內(nèi)共需維修的次數(shù).
(1)求X的分布列;
(2)以所需延保金及維修費(fèi)用的期望值為決策依據(jù),工廠選擇哪種延保方案更合算?
【答案】(1)詳見(jiàn)解析;(2)選擇延保方案一較合算.
【解析】
(1)所有可能的取值為0,1,2,3,4,5,6,計(jì)算概率得到分布列.
(2)分別計(jì)算所需費(fèi)用的分布列,計(jì)算數(shù)學(xué)期望,比較大小得到答案.
(1);;;.
所有可能的取值為0,1,2,3,4,5,6.
,,,,,,,
∴的分布列為:
0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | |
(2)選擇延保方案一,所需費(fèi)用元的分布列為:
700 | 900 | 1100 | 1300 | 1500 | |
P |
(元).
選擇延保方案二,所需費(fèi)用元的分布列為:
1000 | 1100 | 1200 | |
P |
(元).
∵,∴該工廠選擇延保方案一較合算.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù)的圖像與軸的相鄰兩交點(diǎn)的坐標(biāo)分別為,,且當(dāng)時(shí),有最小值.
(1)求函數(shù)的解析式及單調(diào)遞減區(qū)間;
(2)將的圖像向右平移個(gè)單位,再將所得圖像的橫坐標(biāo)伸長(zhǎng)為原來(lái)的倍(縱坐標(biāo)不變),得到函數(shù)的圖像,若關(guān)于的方程在區(qū)間上有兩個(gè)解,求的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù).
(1)若在上存在極大值,求的取值范圍;
(2)若軸是曲線(xiàn)的一條切線(xiàn),證明:當(dāng)時(shí),.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列命題中正確的有( )
①常數(shù)數(shù)列既是等差數(shù)列也是等比數(shù)列;②在中,若,則為直角三角形;③若為銳角三角形的兩個(gè)內(nèi)角,則;④若為數(shù)列的前項(xiàng)和,則此數(shù)列的通項(xiàng).
A.①②B.②③C.③④D.①④
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知數(shù)列{an}滿(mǎn)足an+1an=0(n∈N*),且,,成等差數(shù)列.
(1)求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式;
(2)令bn=(n∈N*),求數(shù)列{bn}的前n項(xiàng)和為.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知點(diǎn)為圓上的動(dòng)點(diǎn),點(diǎn)在軸上的投影為,點(diǎn)為線(xiàn)段AB的中點(diǎn),設(shè)點(diǎn)的軌跡為.
(1)求點(diǎn)的軌跡的方程;
(2)已知直線(xiàn)與交于兩點(diǎn),,若直線(xiàn)的斜率之和為3,直線(xiàn)是否恒過(guò)定點(diǎn)?若是,求出定點(diǎn)的坐標(biāo);若不是,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知銳角△ABC中,內(nèi)角所對(duì)應(yīng)的邊分別為,且滿(mǎn)足:,,則的取值范圍是____________.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知,是橢圓的左、右焦點(diǎn),橢圓過(guò)點(diǎn).
(1)求橢圓的方程;
(2)過(guò)點(diǎn)的直線(xiàn)(不過(guò)坐標(biāo)原點(diǎn))與橢圓交于,兩點(diǎn),且點(diǎn)在軸上方,點(diǎn)在軸下方,若,求直線(xiàn)的斜率.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在正方形ABCD中,E、F分別是BC、CD的中點(diǎn),G是EF的中點(diǎn),現(xiàn)在沿AE、AF及EF把這個(gè)正方形折成一個(gè)空間圖形,使B、C、D三點(diǎn)重合,重合后的點(diǎn)記為H,那么,在這個(gè)空間圖形中必有( 。
A. 所在平面B. 所在平面
C. 所在平面D. 所在平面
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