下列命題中真命題的個(gè)數(shù)是(  )
①“?x∈R,x2-x>0”的否定是“?x∈R,x2-x<0”;
②若|2x-1|>1,則0<
1
x
<1或
1
x
<0;
③?x∈N*,2x4+1是奇數(shù).
A、0B、1C、2D、3
考點(diǎn):命題的真假判斷與應(yīng)用
專題:簡(jiǎn)易邏輯
分析:根據(jù)全稱命題的否定方法,可判斷①;根據(jù)不等式的性質(zhì),求出
1
x
的范圍,可判斷②;根據(jù)x∈N*時(shí),2x4為偶數(shù),2x4+1是奇數(shù),可判斷③.
解答: 解:“?x∈R,x2-x>0”的否定是“?x∈R,x2-x≤0”,故①為假命題;
若|2x-1|>1,則2x-1>1或2x-1<-1,則x>1,或x<0,則0<
1
x
<1或
1
x
<0,故②為真命題;
?x∈N*,2x4必為偶數(shù),故2x4+1是奇數(shù),故③為真命題;
故真命題的個(gè)數(shù)是2個(gè),
故選:C
點(diǎn)評(píng):本題以命題的真假判斷為載體,考查了全稱命題的否定方法,不等式的性質(zhì),等基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn),難度不大,屬于基礎(chǔ)題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知橢圓C:
x2
2
+y2=1
的右焦點(diǎn)為F,右準(zhǔn)線為l,點(diǎn)A∈l,線段AF交C于點(diǎn)B,若
FA
=3
FB
,則
AF
=( 。
A、
2
B、2
C、
3
D、3

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知
a
=3
e
,
b
=6
e
,把向量
b
表示為實(shí)數(shù)與向量
a
的積為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

有連續(xù)的自然數(shù)1、2、3、…、n,去掉其中一個(gè)數(shù)后,剩下的數(shù)的平均數(shù)是16,則滿足條件的n的最小值是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=|x2-ax-b|(x∈R,b≠0),給出以下三個(gè)條件:
(1)存在x0∈R,使得f(-x0)≠f(x0);
(2)f(3)=f(0)成立;
(3)f(x)在區(qū)間[-a,+∞]上是增函數(shù).若f(x)同時(shí)滿足條件
 
 
(填入兩個(gè)條件的編號(hào)),則f(x)的一個(gè)可能的解析式為f(x)=
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,若圓C:(x+1)2+y2=36上的動(dòng)點(diǎn)M與點(diǎn)B(1,0)連線的垂直平分線與CM交于點(diǎn)G,則點(diǎn)G的軌跡方程是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知P(4,-9),Q(-2,3),y軸與線段PQ的交點(diǎn)為M,則M分
PQ
所成的比為(  )
A、
1
3
B、
1
2
C、2
D、3

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知平面向量
α
,
β
(α≠0,α≠β)滿足|
β
|=1,且
α
β
-
α
的夾角為120°,則|
α
|的取值范圍是(  )
A、[0, 
2
3
3
]
B、[0, 
4
3
3
]
C、(0, 
2
3
3
]
D、(
4
3
3
, +∞)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在△ABC中,角A,B,C的對(duì)邊分別是a,b,c,若b=l,a=2c,則當(dāng)C取最大值時(shí),△ABC的面積為
 

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