分析 (1)求出$\overrightarrow{OA}•\overrightarrow{OB}$,用$\overrightarrow{OA},\overrightarrow{OB}$表示出$\overrightarrow{OP},\overrightarrow{AB}$,再進行計算;
(2)$\overrightarrow{OA},\overrightarrow{OB}$表示出$\overrightarrow{OP},\overrightarrow{AB}$,根據(jù)向量垂直列方程解出λ.
解答 解:(1)$\overrightarrow{OA}•\overrightarrow{OB}$=4×3×cos60°=6.
∵$\overrightarrow{BP}$=3$\overrightarrow{PA}$,∴$\overrightarrow{BP}$=$\frac{3}{4}\overrightarrow{BA}$=$\frac{3}{4}\overrightarrow{OA}-\frac{3}{4}\overrightarrow{OB}$,
∴$\overrightarrow{OP}$=$\overrightarrow{OB}+\overrightarrow{BP}$=$\frac{3}{4}\overrightarrow{OA}+\frac{1}{4}\overrightarrow{OB}$,
∴$\overrightarrow{OP}$•$\overrightarrow{AB}$=($\frac{3}{4}\overrightarrow{OA}+\frac{1}{4}\overrightarrow{OB}$)•($\overrightarrow{OB}-\overrightarrow{OA}$)=-$\frac{3}{4}{\overrightarrow{OA}}^{2}$+$\frac{1}{4}{\overrightarrow{OB}}^{2}$$+\frac{1}{2}$$\overrightarrow{OA}•\overrightarrow{OB}$=-12+$\frac{9}{4}$+3=-$\frac{27}{4}$.
(2)∵$\overrightarrow{BP}$=λ$\overrightarrow{PA}$,∴$\overrightarrow{BP}$=$\frac{λ}{λ+1}\overrightarrow{BA}$=$\frac{λ}{λ+1}\overrightarrow{OA}-\frac{λ}{λ+1}\overrightarrow{OB}$.
∴$\overrightarrow{OP}$=$\overrightarrow{OB}+\overrightarrow{BP}$=$\frac{λ}{λ+1}\overrightarrow{OA}$+$\frac{1}{λ+1}\overrightarrow{OB}$,
∵OP⊥AB,∴($\frac{λ}{λ+1}\overrightarrow{OA}$+$\frac{1}{λ+1}\overrightarrow{OB}$)•($\overrightarrow{OB}-\overrightarrow{OA}$)=0,
∴-$\frac{λ}{λ+1}$${\overrightarrow{OA}}^{2}$+$\frac{1}{λ+1}{\overrightarrow{OB}}^{2}$$+\frac{λ-1}{λ+1}$$\overrightarrow{OA}•\overrightarrow{OB}$=0,
即-$\frac{16λ}{λ+1}$+$\frac{9}{λ+1}$+$\frac{6λ-6}{λ+1}$=0,
解得λ=$\frac{3}{10}$.
點評 本題考查了平面向量的線性運算的幾何意義,向量的數(shù)量積運算,屬于中檔題.
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
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A. | [-$\frac{15}{2}$$\sqrt{2}$,$\frac{15}{2}$$\sqrt{2}$] | B. | [-5$\sqrt{5}$,5$\sqrt{5}$] | C. | [-10,10] | D. | [-5$\sqrt{3}$,5$\sqrt{3}$] |
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A. | 9 | B. | 11 | C. | 15 | D. | 16 |
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A. | f(x)在(0,$\frac{π}{2}$)上單調(diào)遞增 | B. | f(x)在($\frac{π}{4}$,$\frac{3π}{2}$)上單調(diào)遞減 | ||
C. | f(x)在(0,$\frac{π}{2}$)上單調(diào)遞減 | D. | f(x)在($\frac{π}{4}$,$\frac{3π}{2}$)上單調(diào)遞增 |
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