A. | △ABC為等腰三角形 | B. | △ABC為等腰三角形或直角三角形 | ||
C. | △ABC為等腰直角三角形 | D. | △ABC為直角三角形 |
分析 由余弦定理得$a×\frac{^{2}+{c}^{2}-{a}^{2}}{2bc}$=$b×\frac{{a}^{2}+{c}^{2}-^{2}}{2ac}$,推導(dǎo)出a=b或a⊥b,從而△ABC為等腰三角形或直角三角形.
解答 解:∵△ABC的內(nèi)角A,B,C的對(duì)邊分別為a,b,c,且acosA=bcosB,
∴$a×\frac{^{2}+{c}^{2}-{a}^{2}}{2bc}$=$b×\frac{{a}^{2}+{c}^{2}-^{2}}{2ac}$,
整理,得:(a2-b2)(a2+b2-c2)=0,
∴a=b或a2+b2=c2,
∴a=b或a⊥b,
∴△ABC為等腰三角形或直角三角形.
故選:B.
點(diǎn)評(píng) 本題考查三角形形狀的判斷,考查余弦定理、勾股定理等基礎(chǔ)知識(shí),考查推理論證能力、運(yùn)算求解能力,考查化歸與轉(zhuǎn)化思想、函數(shù)與方程思想,是中檔題.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
辦理業(yè)務(wù)所需的時(shí)間(分) | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 |
頻率 | 0.3 | 0.3 | 0.2 | 0.1 | 0.1 |
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A. | 1 | B. | 2 | C. | 3 | D. | $\frac{2}{3}$ |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 8 | B. | 16+8$\sqrt{2}$ | C. | 16+16$\sqrt{2}$ | D. | 24+16$\sqrt{2}$ |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | y=$\sqrt{x}$ | B. | y=lnx | C. | y=cos(x-$\frac{π}{2}$) | D. | y=ex$+\frac{1}{{e}^{x}}$ |
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