1.函數(shù)f(x)=$\sqrt{x}$+$\frac{1}{x-2}$的定義域是( 。
A.[0,2]∪(2,+∞)B.[0,+∞)C.[0,2)∪(2,+∞)D.(0,+∞)

分析 由根式內(nèi)部的代數(shù)式大于等于0,分式的分母不為0,聯(lián)立不等式組求解.

解答 解:由$\left\{\begin{array}{l}{x≥0}\\{x-2≠0}\end{array}\right.$,得x≥0且x≠2.
∴函數(shù)f(x)=$\sqrt{x}$+$\frac{1}{x-2}$的定義域是[0,2)∪(2,+∞).
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 本題考查函數(shù)的定義域及其求法,是基礎(chǔ)的計(jì)算題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

11.已知直線ax+3y+3=0和直線x+(a-2)y+1=0垂直,則a的值為$a=\frac{3}{2}$.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.已知|$\overrightarrow a$|=1,|$\overrightarrow b$|=2,$\overrightarrow a$與$\overrightarrow b$的夾角為60°,若k$\overrightarrow a$+$\overrightarrow b$與$\overrightarrow b$垂直,則k的值為(  )
A.-4B.4C.-4$\sqrt{3}$D.4$\sqrt{3}$

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.設(shè)函數(shù)f(x)=$\frac{1}{3}$x3-3x2+(8-a)x-5-a,若存在唯一的正整數(shù)x0,使得f(x0)<0,則a的取值范圍是( 。
A.$({\frac{1}{15},\frac{1}{6}}]$B.$({\frac{1}{15},\frac{1}{4}}]$C.$({\frac{1}{6},\frac{1}{4}}]$D.$({\frac{1}{4},\frac{5}{18}}]$

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.已知函數(shù)f(x)=$\left\{\begin{array}{l}-x,x∈[{-1,0})\\ \frac{1-f(x-1)}{f(x-1)},x∈[{0,1})\end{array}\right.$,若方程f(x)-kx+k=0 有二個(gè)不同的實(shí)數(shù)根,則實(shí)數(shù)k的取值范圍是(  )
A.$({-1,-\frac{1}{2}}]$B.$[{-\frac{1}{2},0})$C.[1,+∞)D.$[{-\frac{1}{2},+∞})$

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.設(shè)變量X,Y滿足約束條件$\left\{\begin{array}{l}{y≥0}\\{x-y≥0}\\{2x-y-1≤0}\end{array}\right.$,且目標(biāo)函數(shù)Z=$\frac{x}{a}$+$\frac{y}$(1,b為正數(shù))的最大值為1,則a+2b的最小值為( 。
A.3B.6C.4$\sqrt{2}$D.3+2$\sqrt{2}$

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.已知集合P={1,2,3},則集合P的真子集個(gè)數(shù)為( 。﹤(gè).
A.5B.6C.7D.8

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

10.?dāng)?shù)列{an}滿足:①an<0;②a2•a11=$\frac{8}{27}$;③2an2-anan+1-3an+12=0.
(1)求{an}的通項(xiàng)公式;
(2)設(shè)Tn=|a1•a2•a3…an|,問:是否存在常數(shù)k∈N+,使得Tn≤Tk對(duì)于任意n∈N+恒成立?若存在,請(qǐng)求出k的值;若不存在,請(qǐng)說明理由.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

11.已知($\frac{1}{7}$)a=$\frac{1}{3}$,log74=b,用a,b表示log4948為$\frac{a+2b}{2}$.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案