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【題目】已知橢圓的中心在原點,焦點、軸上,離心率為,在橢圓上有一動點、的距離之和為4,

(Ⅰ) 求橢圓E的方程;

(Ⅱ) 過作一個平行四邊形,使頂點、都在橢圓上,如圖所示.判斷四邊形能否為菱形,并說明理由.

【答案】(1) (2) 不能是菱形

【解析】試題分析:1)由橢圓離心率為,在橢圓E上有一動點AF1、F2的距離之和為4,列出方程組,求出a=2,b=,由此能求出橢圓E的方程.(2)由F11,0),令直線AB的方程為x=my1,聯立方程組,得(3m2+4y26my9=0,由此利用韋達定理、直線垂直的性質,結合已知條件能求出四邊形ABCD不能是菱形.

解析:

(Ⅰ)由條件得所以

∴橢圓E的方程是

(Ⅱ)因為,如圖,直線不能平行于軸,所以令直線的方程

, ,

聯立方程, ,

.

是菱形,則

,

于是有,

所以有,

得到 ,

顯然這個方程沒有實數解,故不能是菱形.

練習冊系列答案
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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】三棱錐被平行于底面ABC的平面所截得的幾何體如圖所示,截面為A1B1C1,∠BAC=90°,A1A⊥平面ABC,A1A=,AB=,AC=2,A1C1=1,.

(1)證明:BCA1D;

(2)求二面角A-CC1-B的余弦值.

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【題目】在矩形ABCD中,AB=1,AD=2,動點P在以C為圓心且與BD相切的圓上,則的最大值為(

A. B. C. -2 D. 0

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【題目】下列命題中,正確的命題有__________

①回歸直線恒過樣本點的中心,且至少過一個樣本點;

②將一組數據的每個數據都加一個相同的常數后,方差不變;

③用相關指數來刻面回歸效果;表示預報變量對解釋變量變化的貢獻率,越接近于1,說明模型的擬合效果越好;

④若分類變量的隨機變量的觀測值越大,則“相關”的可信程度越小;

⑤.對于自變量和因變量,當取值一定時, 的取值具有一定的隨機性, 間的這種非確定關系叫做函數關系;

⑥.殘差圖中殘差點比較均勻的地落在水平的帶狀區(qū)域中,說明選用的模型比較合適;

⑦.兩個模型中殘差平方和越小的模型擬合的效果越好.

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】一次考試中,五名學生的數學、物理成績如下表

學生

數學

89

91

93

95

97

物理

87

89

89

92

93

(1)要在這五名學生中選2名參加一項活動,求選中的同學中至少有一人的物理成績高于90分的概率.

(2)求出這些數據的線性回歸直線方程.

參考公式回歸直線的方程是: ,

其中對應的回歸估計值. , .

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】在平面直角坐標系xOy中,曲線C的方程為y=3+
(1)寫出曲線C的一個參數方程;
(2)在曲線C上取一點P,過點P作x軸,y軸的垂線,垂足分別為A,B,求矩形OAPB的周長的取值范圍.

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】已知函數,在點處的切線方程為

(1)求函數的解析式;

(2)若過點),可作曲線的三條切線,求實數的取值范圍;

(3)若對于區(qū)間上任意兩個自變量的值,都有,求實數的最小值.

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【題目】如圖所示,已知拋物線,過點任作一直線與相交于兩點,過點軸的平行線與直線相交于點為坐標原點)

1)證明: 動點在定直線上;

2)作的任意一條切線 (不含), 與直線相交于點與(1)中的定直線相交于點

證明: 為定值, 并求此定值.

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】已知拋物線G:x2=2py(p>0),直線y=k(x﹣1)+2與拋物線G相交A(x1 , y1),B(x2 , y2)(x1<x2),過A,B點分別作拋物線G的切線L1 , L2 , 兩切線L1 , L2相交H(x,y),
(1)若k=1,有 L1⊥L2 , 求拋物線G的方程;
(2)若p=2,△ABH的面積為S1 , 直線AB與拋物線G圍成封閉圖形的面積為S2 , 證明: 為定值.

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