1.設(shè)函數(shù)f(x)=mx2-mx-1.若對(duì)一切實(shí)數(shù)x,f(x)<0恒成立,求實(shí)數(shù)m的取值范圍.

分析 通過(guò)討論m=0成立,m≠0時(shí),結(jié)合二次函數(shù)的性質(zhì)求出m的范圍即可.

解答 解:m=0時(shí)f(x)=-1<0成立,或
m≠0時(shí),結(jié)合題意得:
$\left\{{\begin{array}{l}{m<0}\\{{m^2}+4m<0}\end{array}}\right.$,解得:-4<m≤0,
因此實(shí)數(shù)m的取值范圍(-4,0].

點(diǎn)評(píng) 本題考查了二次函數(shù)的性質(zhì).考查分類討論思想,是一道基礎(chǔ)題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

11.函數(shù)y=3x3-9x+5在區(qū)間[-2,2]上的最大值與最小值之和是10.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

12.已知函數(shù)f(x)=x4-$\frac{1}{3}$mx3+$\frac{1}{2}$x2+1在(0,1)上是單調(diào)遞增函數(shù),則實(shí)數(shù)m的最大值為( 。
A.4B.5C.$\frac{29}{5}$D.6

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

9.已知函數(shù)f(x)=ax+lnx,g(x)=ex
(1)求函數(shù)y=f(x)的極值;
(2)若不等式g(x)<$\frac{x-m}{\sqrt{x}}$在(0,+∞)有解,求實(shí)數(shù)m的取值菹圍.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

16.設(shè)函數(shù)f(x)=ex-enx+(n-1)en+ax2.n∈N,
(Ⅰ)當(dāng)a=0時(shí),求f(x)的單調(diào)區(qū)間;
(Ⅱ)求證:ex≥en(x-n+1);
(Ⅲ)當(dāng)n=0時(shí),若f(x)≥0對(duì)于任意x∈[0,+∞)恒成立,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

6.設(shè)函數(shù)f(x)=1+x-alnx(a∈R)
(1)討論f(x)在其定義域上的單調(diào)性;
(2)當(dāng)f(x)有最小值,且最小值大于2a時(shí),求a的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

13.已知a=23,b=log2$\frac{1}{3}$,c=log${\;}_{\frac{1}{2}}$$\frac{1}{3}$,則( 。
A.c>b>aB.c>a>bC.a>c>bD.a>b>c

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

10.已知函數(shù)f(x)=lnx-a2x2+ax,a∈R,且a≠0.
(1)若函數(shù)f(x)在區(qū)間[1,+∞)上是減函數(shù),求實(shí)數(shù)a的取值范圍;
(2)設(shè)函數(shù)g(x)=(3a+1)x-(a2+a)x2,當(dāng)x>1時(shí),f(x)<g(x)恒成立,求a的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

11.定義在R上的奇函數(shù)f(x),當(dāng)x>0時(shí),f(x)=2x-x2,則f(0)+f(-1)=-1.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案