如圖所示的流程圖，輸出的結(jié)果是
 

考點(diǎn)：程序框圖
專題：算法和程序框圖
分析：模擬執(zhí)行程序框圖，依次寫出每次循環(huán)得到的s，n的值，當(dāng)n=5時，不滿足條件n≤4，退出循環(huán)，輸出s的值為24．
解答： 解：模擬執(zhí)行程序框圖，可得
n=1，s=1
滿足條件n≤4，s=1，n=2
滿足條件n≤4，s=2，n=3
滿足條件n≤4，s=6，n=4
滿足條件n≤4，s=24，n=5
不滿足條件n≤4，退出循環(huán)，輸出s的值為24．
故答案為：24．
點(diǎn)評：本題主要考查了程序框圖和算法，正確寫出每次循環(huán)得到的s，n的值是解題的關(guān)鍵，屬于基礎(chǔ)題．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，已知三棱柱ABC-A1B1C1中BB1⊥平面ABC，且AC⊥BC1，AA1=3，AC=CB=2．E，F(xiàn)分別為線段B1C1，BB1上的動點(diǎn)．
（Ⅰ）證明：直線AC⊥平面B1BCC1
（Ⅱ）若BF=B1E=x（0≤x≤2），試求三棱錐F-AEB1的體積的最大值？
（Ⅲ）d （Ⅱ）的條件下，在平面A1B1C1內(nèi)過點(diǎn)B1作一條直線與平面AEF平行，與A1C1交于點(diǎn)P，并寫出
A1P
PC1
的值（要求保留作圖痕跡，但不要求寫出證明或求解的過程．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知A（2，3），B（4，-3），點(diǎn)P在線段AB的延長線上，且
AP
=2
BP
，則點(diǎn)P的坐標(biāo)為
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知直線l1：y=k（x-a）和直線l2在x軸上的截距相等，且它們的傾斜角互補(bǔ)，又直線l1過點(diǎn)P（-3，3）．如果點(diǎn)Q（2，2）到l2的距離為1，求l2的方程．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

把“十進(jìn)制”數(shù)123（10）轉(zhuǎn)化為“二進(jìn)制”數(shù)為
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

求下列函數(shù)的導(dǎo)數(shù)：（1）y=x3   （2）y=
1
x2
  （3）y=
x
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

求y=2x+1+1的反函數(shù)．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

函數(shù)f（x）=（m-1）x2-mx+3為偶函數(shù)，則f（-3.14）、f（π）、f（3）的大小關(guān)系為
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

判斷并證明函數(shù)y=x2-2x在[1，+∞）上是單調(diào)遞增函數(shù)．

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同步練習(xí)冊答案