為扶持大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè),市政府提供了80萬(wàn)元的無(wú)息貸款,用于某大學(xué)生開(kāi)辦公司,生產(chǎn)并銷售自主研發(fā)的一種電子產(chǎn)品,并約定用該公司的經(jīng)營(yíng)利潤(rùn)逐步償還無(wú)息貸款,一盒子該產(chǎn)品的生產(chǎn)成本為每件40元;員工每人每月工資是2500元,公司每月支出其它費(fèi)用15萬(wàn)元,該產(chǎn)品每月銷售量y(萬(wàn)件)與銷售單價(jià)x(元)之間的函數(shù)關(guān)系式如圖所示.
(1)求月銷售量y(萬(wàn)件)與銷售單價(jià)x(元)之間的函數(shù)關(guān)系式;
(2)當(dāng)銷售單價(jià)定為50元時(shí),為保證公司月利潤(rùn)達(dá)到5萬(wàn)元,該公司應(yīng)安排員工多少人?
(3)若該公司有80名員工,則該公司最早可在幾個(gè)月內(nèi)還清無(wú)息貸款?
考點(diǎn):函數(shù)模型的選擇與應(yīng)用
專題:應(yīng)用題,函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用
分析:(1)從圖中看,這是一個(gè)分段一次函數(shù),40≤x≤60和60<x<100時(shí),函數(shù)的表達(dá)式不同,每段函數(shù)都經(jīng)過(guò)兩點(diǎn),使用待定系數(shù)法即可求出函數(shù)關(guān)系式;
(2)利用(1)中的函數(shù)關(guān)系,當(dāng)銷售單價(jià)定為50元時(shí),可計(jì)算出月銷售量,設(shè)可安排員工m人,利潤(rùn)=銷售額一生產(chǎn)成本-員工工資-其它費(fèi)用,列出方程即可解;
(3)先分情況討論出利潤(rùn)的最大值,即可求解.
解答: 解:(1)當(dāng)40≤x≤60時(shí),令y=kx+b,
40k+b=4
60k+b=2
,
解得k=-0.1,b=8,
故y=-0.1x+8,
同理,當(dāng)60<x≤80時(shí),y=-0.05x+5.
故y=
-0.1x+8,40≤x≤60
-0.05x+5,60<x≤80

(2)設(shè)公司可安排員工a人,定價(jià)50元時(shí),
由5=(-0.1×50+8)(50-40)-15-0.25a,
得30-15-0.25a=5,解得a=40,
所以公司可安排員工40人;
(3)當(dāng)40≤x≤60時(shí),
利潤(rùn)w1=(-0.1x+8)(x-40)-15-20=-0.1(x-60)2+5,
則當(dāng)x=60時(shí),wmax=5萬(wàn)元;
當(dāng)60<x<100時(shí),
w2=(-0.05x+5)(x-40)-15-0.25×80
=-0.05(x-70)2+10,
∴x=70時(shí),wmax=10萬(wàn)元,
∴要盡早還清貸款,只有當(dāng)單價(jià)x=70元時(shí),獲得最大月利潤(rùn)10萬(wàn)元,
設(shè)該公司n個(gè)月后還清貸款,則10n≥80,
∴n≥8,即n=8為所求.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查學(xué)生利用待定系數(shù)法求解一次函數(shù)關(guān)系式,一次函數(shù)與一次不等式的應(yīng)用,是一道綜合性較強(qiáng)的代數(shù)應(yīng)用題,能力要求比較高.
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對(duì)任意x1∈R,存在x2∈[1,2],使不等式x12+x1x2+x22≥2x1+mx2+3成立,求實(shí)數(shù)m的取值范圍.

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若直線ax+y+2=0與A(-2,3),B(3,2)的線段有交點(diǎn),則a的取值范圍為( 。
A、(-∞,-
4
3
]∪[
5
2
,+∞)
B、(-∞,-
4
3
]
C、[
5
2
,+∞})
D、[-
4
3
,
5
2
]

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要得到函數(shù)y=sin(2x-
π
3
)+2的圖象,只需將函數(shù)y=sin2x的圖象按
a
平移即可,則
a
可以是
 

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函數(shù)f(x)=sinxsin(x+
π
2
)是(  )
A、最小正周期為2π的奇函數(shù)
B、最小正周期為2π的偶函數(shù)
C、最小正周期為π的奇函數(shù)
D、最小正周期為π的偶函數(shù)

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A、28B、21C、14D、35

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(1)若函數(shù)f(x)在(-∞.-1]單調(diào)遞減,求實(shí)數(shù)k的取值范圍;
(2)若關(guān)于x的方程f(x)=0在(0,2)上有兩個(gè)不同的解x1,x2,求k的取值范圍,并證明
1
x1
+
1
x2
<4.

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