7.如圖,E是圓內(nèi)兩弦AB和CD的交點,直線EF∥CB,交AD的延長線于F,F(xiàn)G切圓于G.
(1)求證:∠AEF=∠EDF;
(2)設(shè)EF=6,求FG的長.

分析 (1)利用切割線定理可得FG2=FD•FA,利用EF=FG,可得$\frac{EF}{FD}$=$\frac{FA}{EF}$,從而可得△EFD∽△AFE,由此能證明∠AEF=∠EDF
(2)由△DFE∽△EFA,得EF2=FA•FD.由FG是圓的切線,得FG2=FA•FD.由此能求出FG的長.

解答 證明:(1)∵FG與圓O相切于點G,∴FG2=FD•FA,
∵EF=FG,EF2=FD•FA,
∴$\frac{EF}{FD}$=$\frac{FA}{EF}$,
∵∠EFD=∠AFE,∴△EFD∽△AFE.
∴∠AEF=∠EDF.
(2)由(1)知△DFE∽△EFA,∴$\frac{EF}{FA}$=$\frac{FD}{EF}$,即EF2=FA•FD.
∵FG是圓的切線,
∴FG2=FA•FD.
∴FG2=EF2,
∵EF=6,∴FG=EF=6.

點評 點評:本題考查切割線定理,考查三角形相似,考查圓周角,屬于中檔題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

17.在△ABC中,BO為邊AC上的中線,$\overrightarrow{BG}$=2$\overrightarrow{GA}$,設(shè)$\overrightarrow{CD}$∥$\overrightarrow{AG}$,若$\overrightarrow{AD}$=$\frac{1}{5}$$\overrightarrow{AB}$+λ$\overrightarrow{AC}$,則λ的值為$\frac{6}{5}$.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

18.已知函數(shù)f(x)=a$\sqrt{x}$-$\frac{{x}^{2}}{{e}^{x}}$(x>0),其中e為自然對數(shù)的底數(shù).
(1)當(dāng)a=0時,判斷函數(shù)y=f(x)極值點的個數(shù);
(2)若函數(shù)有兩個零點x1,x2(x1<x2),設(shè)t=$\frac{{x}_{1}}{{x}_{2}}$,證明;x1+x2隨著t的增大而增大.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

15.解不等式$\frac{1}{x+4}$+$\frac{1}{x+5}$>$\frac{1}{x+6}$+$\frac{1}{x+3}$.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

2.小型風(fēng)力發(fā)電項目投資較少,開發(fā)前景廣闊.受風(fēng)力自然資源影響,項目投資存在一定風(fēng)險.根據(jù)測算,IEC(國際電工委員會)風(fēng)能風(fēng)區(qū)分類標(biāo)準(zhǔn)如表:
風(fēng)能分類一類風(fēng)區(qū)二類風(fēng)區(qū)
平均風(fēng)速m/s8.5--106.5--8.5
某公司計劃用不超過100萬元的資金投資于A、B兩個小型風(fēng)能發(fā)電項目.調(diào)研結(jié)果是,未來一年內(nèi),位于一類風(fēng)區(qū)的A項目獲利40%的可能性為0.6,虧損20%的可能性為0.4;
B項目位于二類風(fēng)區(qū),獲利35%的可能性為0.6,虧損10%的可能性是0.2,不賠不賺的可能性是0.2.
假設(shè)投資A項目的資金為x(x≥0)萬元,投資B項目資金為y(y≥0)萬元,且公司要求對A項目的投資不得低于B項目.(1)請根據(jù)公司投資限制條件,寫出x,y滿足的條件,并將它們表示在平面xOy內(nèi);
(2)記投資A,B項目的利潤分別為ξ和η,試寫出隨機(jī)變量ξ與η的分布列和期望Eξ,Eη;
(3)根據(jù)(1)的條件和市場調(diào)研,試估計一年后兩個項目的平均利潤之和z=Eξ+Eη的最大值,并據(jù)此給出公司分配投資金額建議.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.函數(shù)f(x)=3cosx-$\sqrt{3}$sinx的圖象的一條對稱方程是(  )
A.x=$\frac{5π}{6}$B.x=$\frac{2π}{3}$C.x=$\frac{π}{3}$D.x=-$\frac{π}{3}$

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

19.已知直線l:3x+y-6=0和圓C:x2+y2-2y-4=0.
(1)求圓的圓心和半徑,并求出圓心到到直線l的距離.
(2)若相交,求出直線被圓所截得的弦長.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

16.定義區(qū)間(a,b),[a,b),(a,b],[a,b]的長度均為d=b-a,多個區(qū)間并集的長度為各區(qū)間長度之和,例如,(1,2)∪[3,5)的長度d=(2-1)+(5-3)=3.用[x]表示不超過x的最大整數(shù),記{x}=x-[x],其中x∈R.設(shè)f(x)=[x]g{x},g(x)=x-1,當(dāng)0≤x≤k時,不等式f(x)<g(x)的解集區(qū)間的長度為10,則 k=12.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.在極坐標(biāo)系中,直線l的方程為ρsin(θ+$\frac{π}{4}$)=$\frac{\sqrt{2}}{2}$,則點A(2,-$\frac{π}{4}$)到直線l的距離為( 。
A.$\sqrt{2}$B.$\frac{\sqrt{2}}{2}$C.2-$\frac{\sqrt{2}}{2}$D.2+$\frac{\sqrt{2}}{2}$

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案