分析 (1)函數(shù)h(x)=f(x)-g(x)=x-(a+1)lnx-$\frac{a}{x}$,求導(dǎo)后,分類討論不同區(qū)間上導(dǎo)函數(shù)值的符號(hào),可得函數(shù)h(x)的單調(diào)區(qū)間;
(2)若在[1,e]上存在一點(diǎn)x0,使得f(x0)<g(x0)成立,即函數(shù)h(x0)<0成立,結(jié)合(1)中結(jié)論,分類討論可得答案.
解答 解:(1)∵函數(shù)f(x)=x-alnx,g(x)=lnx+$\frac{a}{x}$,
∴h(x)=f(x)-g(x)=x-(a+1)lnx-$\frac{a}{x}$,
∴h′(x)=1-$\frac{a+1}{x}$+$\frac{a}{{x}^{2}}$=$\frac{{x}^{2}-(a+1)x+a}{{x}^{2}}$,
令h′(x)=0,則x=a,或x=1,
①當(dāng)a≤0時(shí),令h′(x)<0得:x∈(0,1),令h′(x)>0得:x∈(1,+∞),
此時(shí)函數(shù)h(x)的單調(diào)遞減區(qū)間為(0,1),單調(diào)遞增區(qū)間為(1,+∞),
②當(dāng)0<a<1時(shí),令h′(x)<0得:x∈(a,1),令h′(x)>0得:x∈(0,a)∪(1,+∞),
此時(shí)函數(shù)h(x)的單調(diào)遞減區(qū)間為(a,1),單調(diào)遞增區(qū)間為(0,a)和(1,+∞),
③當(dāng)a=1時(shí),h′(x)≥0恒成立;
此時(shí)函數(shù)h(x)的單調(diào)遞增區(qū)間為(0,+∞),
④當(dāng)a>1時(shí),令h′(x)<0得:x∈(1,a),令h′(x)>0得:x∈(0,1)∪(a,+∞),
此時(shí)函數(shù)h(x)的單調(diào)遞減區(qū)間為(1,a),單調(diào)遞增區(qū)間為(0,1)和(a,+∞),
(2)若在[1,e]上存在一點(diǎn)x0,使得f(x0)<g(x0)成立,即函數(shù)h(x0)<0成立,
①當(dāng)a≤1時(shí),函數(shù)h(x)在[1,e]上單調(diào)遞增,此時(shí)h(x)≥h(1)=1-a,
由1-a<0得:a>1,
故此時(shí)不存在滿足條件的a值;
②當(dāng)a>1時(shí),h(1)=1-a<0,滿足條件;
綜上可得:a>1
點(diǎn)評(píng) 本題考查的知識(shí)點(diǎn)是利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的單調(diào)性,存在性問(wèn)題,分類討論思想,難度中檔.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | (3,$\frac{3}{4}$π) | B. | (3,$\frac{5}{4}$π) | C. | (3$\sqrt{2}$,$\frac{3}{4}$π) | D. | (3$\sqrt{2}$,$\frac{5}{4}$π) |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 54 | B. | 28 | C. | 36 | D. | 72 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
男 | 女 | 總計(jì) | |
愛好體育 | a | b | a+b |
愛好文娛 | c | d | c+d |
總計(jì) | a+c | b+d | a+b+c+d |
p(k2≥k) | 0.5 | 0.4 | 0.25 | 0.15 | 0.10 | 0.05 | 0.025 | 0.010 | 0.005 | 0.001 |
k | 0.455 | 0.708 | 1.323 | 2.072 | 2.706 | 3.841 | 5.024 | 6.635 | 7.879 | 10.828 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | {x|-4<x<-1} | B. | {x|-1≤x<2} | C. | {x|-4<x≤-1} | D. | {x|-1≤x<4} |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ρ=1 | B. | ρ=sinθ | C. | ρcosθ=1 | D. | ρ=-cosθ |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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