13.如圖,等腰△ABC為⊙O內(nèi)接三角形,且頂角∠A=30°,⊙O半徑r=6cm,求:
(1)$\widehat{BC}$的長度;
(2)如圖陰影部分弓形的面積.

分析 (1)連接OA,OB,OC,則OA=OB=OC=r=6,可求∠BOC=$\frac{π}{3}$,利用弧長公式即可計算得解.
(2)由(1)及扇形的面積公式,三角形面積公式即可計算得解.

解答 解:(1)如圖,連接OA,OB,OC,則OA=OB=OC=r=6,
∵等腰△ABC為⊙O內(nèi)接三角形,且頂角∠A=30°,⊙O半徑r=6cm,
∴∠BOC=$\frac{π}{3}$,△BOC為等邊三角形,
∴$\widehat{BC}$=6×$\frac{π}{3}$=2π.
(2)由(1)可得:S陰影=S扇形OBC-S△BOC=$\frac{1}{2}×2π×3$-$\frac{1}{2}×\frac{3\sqrt{3}}{2}×3$=3π-$\frac{3\sqrt{3}}{4}$.

點(diǎn)評 本題主要考查了弧長公式,扇形的面積公式,三角形面積公式的應(yīng)用,考查了數(shù)形結(jié)合扇形,屬于基礎(chǔ)題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

7.設(shè){an}是首項(xiàng)為正數(shù)的等比數(shù)列,公比為q,則“q<0”是“對任意的正整數(shù)n,a2n-1+a2n<0”的必要不充分條件.(填“充要條件、充分不必要條件、必要不充分條件、即不充分也不必要條件”)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.“(x-4)(x+1)≥0”是“$\frac{x-4}{x+1}≥0$”的(  )條件.
A.充分不必要B.必要不充分
C.充要D.既不充分也不必要

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

1.(1)已知函數(shù)f(x)的定義域?yàn)閇0,1],求f(x2-1)的定義域;
(2)已知函數(shù)f(2x-1)的定義域?yàn)閇0,1),求f(1-3x)的定義域.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

8.某班有30名同學(xué)參加數(shù)學(xué)競賽,他們的成績統(tǒng)計如表所示,若此次競賽成績在80分及以上為優(yōu)秀,低于80分為非優(yōu)秀.
編號性別得分編號性別得分編號性別得分
19311652188
29512882282
38713712375
48214832462
58015792578
69216652683
77317852799
87418772869
97619982973
107220813075
(1)請你根據(jù)上述數(shù)據(jù)完成下列2×2的列聯(lián)表,判斷是否能在犯錯誤的概率不超過1%的前提下,認(rèn)為數(shù)學(xué)競賽成績和性別有關(guān).
優(yōu)秀非優(yōu)秀合計
合計
(2)從這些男生中任取3人,記成績優(yōu)秀的人數(shù)為X,求X的分布列及數(shù)學(xué)期望,下面是臨界值表供參考:
P(K2≥k00.100.050.0100.005
k02.7063.8416.6357.879
參考公式:K2=$\frac{n(ad-bc)^{2}}{(a+b)(c+d)(a+c)(b+d)}$,其中n=a+b+c+d.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

18.某校有1400名考生參加市模擬考試,現(xiàn)采取分層抽樣的方法從文、理考生中分別抽取20份和50份數(shù)學(xué)試卷,進(jìn)行成績分析,得到下面的成績頻數(shù)分布表:
分?jǐn)?shù)分組[0,30)[30,60)[60,90)[90,120)[120,150]
文科頻數(shù)24833
理科頻數(shù)3712208
(1)估計文科數(shù)學(xué)平均分及理科考生的及格人數(shù)(90分為及格分?jǐn)?shù)線);
(2)在試卷分析中,發(fā)現(xiàn)概念性失分非常嚴(yán)重,統(tǒng)計結(jié)果如下:
文理
失分
概念1530
其它520
問是否有90%的把握認(rèn)為概念失分與文、理考生的不同有關(guān)?(本題可以參考獨(dú)立性檢驗(yàn)臨界值表:)
P(K2≥k)0.50.400.250.150.100.050.0250.0100.0050.001
k0.4550.7081.3232.0722.7063.8415.0246.6357.87910.828

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.如圖所示是一樣本的頻率分布直方圖,則由圖形中的數(shù)據(jù),可以估平均數(shù)與中位數(shù)分別是( 。
A.12.5、12.5B.12.5、13C.13、12.5D.13、13

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

2.已知橢圓$C:\frac{x^2}{a^2}+\frac{y^2}{b^2}=1({a>0,b>0})$的兩焦點(diǎn)與短軸的一個端點(diǎn)的連線構(gòu)成等邊三角形,直線$x+y+2\sqrt{2}-1=0$與以橢圓C的右焦點(diǎn)為圓心,以橢圓的長半軸長為半徑的圓相切.
(1)求橢圓C的方程;
(2)設(shè)點(diǎn)B,C,D是橢圓上不同于橢圓頂點(diǎn)的三點(diǎn),點(diǎn)B與點(diǎn)D關(guān)于原點(diǎn)O對稱.設(shè)直線CD,CB,OB,OC的斜率分別為k1,k2,k3,k4,且k1k2=k3k4
(ⅰ)求k1k2的值;
(ⅱ)求OB2+OC2的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.紅藍(lán)兩色車,馬、炮棋子各一枚,將這6枚棋子排成一列,其中每對同字的棋子中,均為紅棋子在前,藍(lán)棋子在后,滿足這種條件的不同的排列方式共有( 。
A.36種B.60種C.90種D.120種

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同步練習(xí)冊答案