14．重慶某教育研究機(jī)構(gòu)對(duì)重慶38個(gè)區(qū)縣中學(xué)生體重進(jìn)行調(diào)查，按地域把它們分成甲、乙、丙、丁四個(gè)組，對(duì)應(yīng)區(qū)縣個(gè)數(shù)為4，10，16，8，若用分層抽樣抽取9個(gè)城市，則丁組應(yīng)抽取的區(qū)縣個(gè)數(shù)為2．

分析 根據(jù)分層抽樣的定義建立比例關(guān)系即可得到結(jié)論．

解答 解：若用分層抽樣抽取9個(gè)城市，
則丁組應(yīng)抽取的區(qū)縣個(gè)數(shù)為$\frac{8}{38}×9$=$\frac{36}{19}$≈2，
故答案為：2．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查分層抽樣的應(yīng)用，根據(jù)條件建立比例關(guān)系是解決本題的關(guān)鍵，比較基礎(chǔ)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．下列結(jié)論正確的個(gè)數(shù)是（　�。�
①若$\overline a=（λ，2），\overline b=（-3，1）$，且$\overline a$與$\overline b$夾角為銳角，則$λ∈（-∞，\frac{2}{3}）$；
②點(diǎn)O是三角形ABC所在平面內(nèi)一點(diǎn)，且滿足$\overline{OA}•\overline{OB}=\overline{OB}•\overline{OC}=\overline{OC}•\overline{OA}$，則點(diǎn)O是三角形ABC的內(nèi)心；
③若△ABC中，$\overline{AB}•\overline{BC}＜0$，則△ABC是鈍角三角形；
④若△ABC中，$\overline{AB}•\overline{BC}=\overline{BC}•\overline{CA}=\overline{CA}•\overline{AB}$，則△ABC是正三角形．
A．0B．1C．2D．3

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

5．已知命題p：（x+1）（x-3）＜0，命題q：-3＜x-a＜4，且p是q的充分而不必要條件，則a的取值范圍是[-1，2]．

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2．y=3x2的導(dǎo)數(shù)是（　�。�
A．3x2B．6xC．6D．3x

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9．△ABC中，角C=90°，若$\overrightarrow{AB}$=（t，1），$\overrightarrow{AC}$=（2，2），則t=（　�。�
A．-1B．1C．-3D．3

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

19．我國(guó)古代數(shù)學(xué)名著《九章算術(shù)》中有一問題“今有垣厚五尺，兩鼠對(duì)穿，初日各一尺，大鼠日自倍，小鼠日自半，問幾何日相逢？”問相逢時(shí)大鼠穿墻3$\frac{8}{17}$尺．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

6．已知拋物線M：x2=4y，圓C：x2+（y-3）2=4，在拋物線M上任取一點(diǎn)P，向圓C作兩條切線PA和PB，切點(diǎn)分別為A，B，則$\overrightarrow{CA}$•$\overrightarrow{CB}$的取值范圍是[0，4）．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

3．已知橢圓C：$\frac{{x}^{2}}{{a}^{2}}$+$\frac{{y}^{2}}{^{2}}$=1（a＞b＞0）的上頂點(diǎn)為A，左、右焦點(diǎn)分別為F1、F2，點(diǎn)B在橢圓C上運(yùn)動(dòng)時(shí)，AB⊥x軸時(shí)，|AB|取得最大值4．
（1）求a的取值范圍；
（2）若弦AB經(jīng)過點(diǎn)F1時(shí)，△ABF2是等腰三角形，求橢圓C的方程．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

4．如表是在一次射擊訓(xùn)練中，一名射擊運(yùn)動(dòng)員20次的射擊成績(jī)表：
環(huán)數(shù)78910
頻數(shù)63
由于記錄本破損，9環(huán)和10環(huán)的頻數(shù)缺失了，但在統(tǒng)計(jì)記錄中發(fā)現(xiàn)該運(yùn)動(dòng)員的平均成績(jī)?yōu)?.5環(huán)．（參考數(shù)據(jù)$\sqrt{15}$≈3.87，精確到0.01）
（1）求10環(huán)的頻數(shù)；
（2）求該運(yùn)動(dòng)員射擊成績(jī)的標(biāo)準(zhǔn)差．

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