A. | $\frac{1}{2}$ | B. | $\frac{3}{2}$ | C. | $\frac{1}{2}$或$\frac{3}{2}$ | D. | 4 |
分析 分類由指數(shù)函數(shù)的單調(diào)性求得最值,作差求解a值得答案.
解答 解:當(dāng)0<a<1時(shí),y=ax在[0,1]上的最大值與最小值分別為1,a,則1-a=$\frac{1}{2}$,得a=$\frac{1}{2}$;
當(dāng)a>1時(shí),y=ax在[0,1]上的最大值與最小值分別為a,1,則a-1=$\frac{1}{2}$,得a=$\frac{3}{2}$.
∴實(shí)數(shù)a的值為$\frac{1}{2}$或$\frac{3}{2}$.
故選:C.
點(diǎn)評 本題考查指數(shù)函數(shù)的圖象和性質(zhì),體現(xiàn)了分類討論的數(shù)學(xué)思想方法,是基礎(chǔ)題.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{5\sqrt{30}}{6}$ | B. | $\frac{5\sqrt{30}}{4}$ | C. | $\frac{5\sqrt{30}}{2}$ | D. | $\frac{5\sqrt{15}}{6}$ |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{{2\sqrt{13}}}{13}$ | B. | $\frac{1}{2}$ | C. | $\frac{1}{4}$ | D. | $\frac{{\sqrt{7}}}{7}$ |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | (0,1) | B. | [0,1] | C. | (0,1] | D. | [1,+∞) |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | (-∞,3) | B. | [2,+∞) | C. | (2,3) | D. | [2,3) |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{π}{6}$ | B. | $\frac{π}{3}$ | C. | $\frac{π}{4}$ | D. | 不確定 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | a=7,b=14,A=30° | B. | b=4,c=5,B=30° | C. | b=25,c=3,C=150° | D. | a=$\sqrt{6}$,b=$\sqrt{3}$,B=60° |
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