7.設(shè)定義R上在函數(shù)f(x)=$\left\{\begin{array}{l}{{2}^{-x},x<0}\\{a{x}^{3}+(b-4a){x}^{2}-(4b+m)x+n,0≤x≤4}\\{a(lo{g}_{4}x-1),x>4}\end{array}\right.$(a,b,m,n為常數(shù),且a≠0)的圖象不間斷.
(1)求m,n的值;
(2)設(shè)a,b互為相反數(shù),且f(x)是R上的單調(diào)函數(shù),求a的取值范圍;
(3)若a=1,b∈R,試討論函數(shù)g(x)=f(x)+b的零點(diǎn)的個(gè)數(shù),并說(shuō)明理由.

分析 (1)由題意可得圖象過(guò)(0,1),(4,0),代入計(jì)算可得m,n;
(2)求出f(x)的解析式,判斷各段的單調(diào)性,運(yùn)用導(dǎo)數(shù),結(jié)合恒成立思想,即可得到所求范圍;
(3)求出f(x)的解析式,由函數(shù)g(x)=f(x)+b的零點(diǎn)的個(gè)數(shù)即為f(x)=-b的解的個(gè)數(shù),討論b的范圍,分b<-1,b=-1,-1<b<0,b=0,b>0,結(jié)合f(x)的圖象特點(diǎn),即可得到零點(diǎn)的個(gè)數(shù).

解答 解:(1)由題意可得x=0,y=1;x=4,y=0.
即有n=1,64a+16(b-4a)-4(4b+m)+n=0,
解得m=$\frac{1}{4}$,n=1;
(2)由題意可得b=-a,
即有f(x)=$\left\{\begin{array}{l}{{2}^{-x},x<0}\\{a{x}^{3}-5a{x}^{2}-(\frac{1}{4}-4a)x+1,0≤x≤4}\\{a(lo{g}_{4}x-1),x>4}\end{array}\right.$,
由x<0時(shí),f(x)=2-x遞減,
即有f(x)在R上遞減.
則x>4時(shí),f(x)=a(log4x-1)遞減,即有a<0;
當(dāng)0≤x≤4,f(x)的導(dǎo)數(shù)為f′(x)=3ax2-10ax-($\frac{1}{4}$-4a),
即有3ax2-10ax-($\frac{1}{4}$-4a)≤0在[0,4]恒成立,
由a<0,設(shè)g(x)=3ax2-10ax-($\frac{1}{4}$-4a)的對(duì)稱軸為x=$\frac{5}{3}$∈[0,4],
g(0)=4a-$\frac{1}{4}$<0,g(4)=48a-40a-$\frac{1}{4}$+4a=12a-$\frac{1}{4}$<0,
只要g($\frac{5}{3}$)≤0,即有$\frac{-12a(\frac{1}{4}-4a)-100{a}^{2}}{12a}$≤0,
解得-$\frac{3}{52}$≤a<0.
則a的取值范圍是[-$\frac{3}{52}$,0);
(3)由題意可得f(x)=$\left\{\begin{array}{l}{{2}^{-x},x<0}\\{{x}^{3}+(b-4){x}^{2}-(4b+\frac{1}{4})x+1,0≤x≤4}\\{lo{g}_{4}x-1,x>4}\end{array}\right.$,
由函數(shù)g(x)=f(x)+b的零點(diǎn)的個(gè)數(shù)即為
f(x)=-b的解的個(gè)數(shù),
討論當(dāng)b<-1時(shí),-b>1,x<0時(shí),有一解;x>4時(shí),有一解;
0≤x≤4時(shí),在x軸上方,函數(shù)先增后減,即有2解.共有4解;
當(dāng)b=-1時(shí),-b=1,x<0時(shí),無(wú)解;x>4時(shí),有一解;
0≤x≤4時(shí),在x軸上方,函數(shù)先增后減,即有2解.共有3解;
當(dāng)-1<b<0時(shí),0<-b<1,x<0時(shí),無(wú)解;x>4時(shí),有一解;
0≤x≤4時(shí),在x軸上方,函數(shù)先增后減,即有1解.共有2解;
當(dāng)b=0時(shí),-b=0,x<0時(shí),無(wú)解;x>4時(shí),無(wú)解;
0≤x≤4時(shí),在x軸上,有2解.共有2解;
當(dāng)b>0時(shí),-b<0,x<0,x>4,均無(wú)解;在x軸下方,
函數(shù)先減后增,均有2解,共有2解.
綜上可得,b<-1時(shí),g(x)有4個(gè)零點(diǎn);
b=-1,g(x)有3個(gè)零點(diǎn);
b>-1,g(x)有2個(gè)零點(diǎn).

點(diǎn)評(píng) 本題考查分段函數(shù)的運(yùn)用,考查函數(shù)的單調(diào)性的判斷,以及函數(shù)的零點(diǎn)個(gè)數(shù)的求法,注意運(yùn)用分類討論的思想方法和函數(shù)的單調(diào)性,屬于中檔題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

17.(1)已知關(guān)于x的二次函數(shù)f(x)=ax2-4bx+1.設(shè)集合P={1,2,3}和Q={-1,1,2,3,4},分別從集合P和Q中隨機(jī)取一個(gè)數(shù)作為a和b,求函數(shù)y=f(x)在區(qū)間[1,+∞)上是增函數(shù)的概率;
(2)在區(qū)間[1,5]和[2,4]上分別取一個(gè)數(shù),記為a,b,求方程$\frac{{x}^{2}}{{a}^{2}}$+$\frac{{y}^{2}}{^{2}}$=1表示焦點(diǎn)在x軸上且離心率小于$\frac{\sqrt{3}}{2}$的橢圓的概率.

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18.命題“?x∈R,x2-x+1>0”的否定是( 。
A.?x0∈R  x02-x0+1<0B.?x0∈R  x02-x0+1≤0
C.?x∈R  x2-x+1<0D.?x∈R  x2-x+1≤0

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15.函數(shù)f(x)=$\frac{x}{{x}^{2}+x+1}$的值域是( 。
A.[-1,$\frac{1}{3}$)B.(-1,$\frac{1}{3}$]C.(-1,$\frac{1}{3}$)D.[-1,$\frac{1}{3}$]

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2.兩條異面直線互成60°,過(guò)空間中任一點(diǎn)A可以作出幾個(gè)平面與兩異面直線都成45°角.( 。
A.一個(gè)B.兩個(gè)C.三個(gè)D.四個(gè)

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12.某化工企業(yè)計(jì)劃2015年底投入64萬(wàn)元,購(gòu)入一套污水處理設(shè)備.該設(shè)備每年的運(yùn)轉(zhuǎn)費(fèi)用是1.5萬(wàn)元,此外每年都要花費(fèi)一定的維護(hù)費(fèi),第一年的維護(hù)費(fèi)為2萬(wàn)元,由于設(shè)備老化,以后每年的維護(hù)費(fèi)都比上一年增加2萬(wàn)元.
(1)設(shè)該企業(yè)使用該設(shè)備x年的年平均污水處理費(fèi)用為y(萬(wàn)元),求y=f(x)的解析式;
(2)為使該企業(yè)的年平均污水處理費(fèi)用最低,問(wèn)該企業(yè)幾年后需要重新更換新的污水處理設(shè)備?

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

19.已知實(shí)數(shù)a>0,命題p:?x∈R,|sinx|>a有解;命題q:?x∈[$\frac{\sqrt{2}}{2}$,1],x2+ax-1≥0恒成立.
(1)寫(xiě)出?q;        
(2)若p且q為真,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

16.已知a>0且a≠1,f(x)=${a}^{x}-\frac{1}{{a}^{x}}$
(1)判斷函數(shù)f(x)是否有零點(diǎn),若有求出零點(diǎn);
(2)判斷函數(shù)f(x)的奇偶性;
(3)討論f(x)的單調(diào)性并用單調(diào)性定義證明.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

17.已知定義在R上的函數(shù)f(x)滿足①圖象關(guān)于(1,0)點(diǎn)對(duì)稱;②f(-1+x)=f(-1-x);③x∈[-1,1]時(shí),f(x)=$\left\{\begin{array}{l}{1{-x}^{2},x∈[-1,0]}\\{cos\frac{π}{2}x,x∈(0,1]}\end{array}\right.$,則函數(shù)y=f(x)-($\frac{1}{2}$)|x|在區(qū)間[-3,3]上的零點(diǎn)個(gè)數(shù)為5.

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