【題目】某建筑物內(nèi)一個(gè)水平直角型過道如圖所示.兩過道的寬度均為，有一個(gè)水平截面為矩形的設(shè)備需要水平移進(jìn)直角型過道.若該設(shè)備水平截面矩形的寬為，長為，試問：該設(shè)備能否水平移進(jìn)直角型過道？

【答案】設(shè)備不能水平移進(jìn)過道

【解析】

以直線、分別為軸、軸建立直角坐標(biāo)系.則問題轉(zhuǎn)化為：先求以點(diǎn)為圓心、1為半徑的圓的切線被軸的正半軸和軸的正半軸所截線段長的最小值，再比較該最小值和7的大小關(guān)系.設(shè).

因?yàn)樵撝本�與圓相切，所以，

.①

由于原點(diǎn)與在直線的異側(cè)，則.

從而，式①可化為.②

下面求的最小值.

設(shè)，.

代入式②得.③

再設(shè).

因?yàn)?/span>，所以，.

代入式③得.

當(dāng)且僅當(dāng)，即時(shí)，上式等號(hào)成立.

這說明，能水平移過的寬為的矩形的長至多為.

故設(shè)備不能水平移進(jìn)過道.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知函數(shù)

（1）當(dāng)時(shí)，求的單調(diào)區(qū)間；

（2）當(dāng)時(shí)，的圖象恒在的圖象上方，求a的取值范圍.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】有一個(gè)倒圓錐形容器，它的軸截面是一個(gè)正三角形，在容器內(nèi)放一個(gè)半徑為的鐵球，并注入水，使水面與球正好相切，然后將球取出，則這時(shí)容器中水的深度為___________．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知各項(xiàng)為正數(shù)的數(shù)列滿足：且．

（1）證明：數(shù)列為等差數(shù)列．

（2）若，證明：對(duì)一切正整數(shù)n，都有

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】某企業(yè)有甲、乙兩套設(shè)備生產(chǎn)同一種產(chǎn)品，為了檢測(cè)兩套設(shè)備的生產(chǎn)質(zhì)量情況，隨機(jī)從兩套設(shè)備生產(chǎn)的大量產(chǎn)品中各抽取了50件產(chǎn)品作為樣本，檢測(cè)一項(xiàng)質(zhì)量指標(biāo)值，若該項(xiàng)質(zhì)量指標(biāo)值落在內(nèi)，則為合格品，否則為不合格品.圖1是甲套設(shè)備的樣本的頻率分布直方圖，表1是乙套設(shè)備的樣本的頻數(shù)分布表.

圖1：甲套設(shè)備的樣本的頻率分布直方圖

表1：乙套設(shè)備的樣本的頻數(shù)分布表

質(zhì)量指標(biāo)數(shù)

頻數(shù)

（1）根據(jù)上述所得統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，計(jì)算產(chǎn)品合格率，并對(duì)兩套設(shè)備的優(yōu)劣進(jìn)行比較；

（2）填寫下面列聯(lián)表，并根據(jù)列聯(lián)表判斷是否有95%的把握認(rèn)為該企業(yè)生產(chǎn)的這種產(chǎn)品的質(zhì)量指標(biāo)值與甲、乙兩套設(shè)備的選擇有關(guān).

甲套設(shè)備

乙套設(shè)備

合計(jì)

合格

不合格

合計(jì)

附：

其中

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】隨著6月6日商用牌照發(fā)放，中國正式進(jìn)入商用時(shí)代.某人在一山坡處觀測(cè)對(duì)面山頂上的一座基站(如圖)，圖中所示的山坡均可視為直線，其中基站所在的山坡的坡角為，點(diǎn)所在山坡的坡度為.基站點(diǎn)距坡谷點(diǎn)的距離為米，點(diǎn)距坡谷點(diǎn)的距離為米，且在點(diǎn)處測(cè)得塔頂點(diǎn)的仰角是.求基站的高度.(參考數(shù)據(jù)：)

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】將個(gè)數(shù)，，…，的連乘積記為，將個(gè)數(shù)，，…，的和記為．（）

（1）若數(shù)列滿足，，，設(shè)，，求；

（2）用表示不超過的最大整數(shù)，例如，，．若數(shù)列滿足，，，求的值；

（3）設(shè)定義在正整數(shù)集上的函數(shù)滿足：當(dāng)（）時(shí)，，問是否存在正整數(shù)，使得？若存在，求出的值；若不存在，說明理由（已知）．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】在圓上取一點(diǎn)，過點(diǎn)作軸的垂線段，為垂足，當(dāng)點(diǎn)在圓上運(yùn)動(dòng)時(shí)，設(shè)線段中點(diǎn)的軌跡為.

（1）求的方程；

（2）試問在上是否存在兩點(diǎn)關(guān)于直線對(duì)稱，且以為直徑的圓恰好經(jīng)過坐標(biāo)原點(diǎn)？若存在，求出直線的方程；若不存在，請(qǐng)說明理由.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】為比較甲，乙兩地某月時(shí)的氣溫，隨機(jī)選取該月中的天，將這天中時(shí)的氣溫?cái)?shù)據(jù)（單位：℃）制成如圖所示的莖葉圖，考慮以下結(jié)論：①甲地該月時(shí)的平均氣溫低于乙地該月時(shí)的平均氣溫；②甲地該月時(shí)的平均氣溫高于乙地該月時(shí)的平均氣溫；③甲地該月時(shí)的氣溫的中位數(shù)小于乙地該月時(shí)的氣溫的中位數(shù)；④甲地該月時(shí)的氣溫的中位數(shù)大于乙地該月時(shí)的氣溫的中位數(shù)．其中根據(jù)莖葉圖能得到的正確結(jié)論的編號(hào)為( )

A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④

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