【題目】已知二次函數(shù)f(x)=ax2+bx,g(x)=2x﹣1.
(1)當(dāng)a=1時,若函數(shù)f(x)的圖象恒在函數(shù)g(x)的圖象上方,試求實(shí)數(shù)b 的取值范圍;
(2)若y=f(x)對任意的x∈R均有f(x﹣2)=f(﹣x)成立,且f(x)的圖象經(jīng)過 點(diǎn)A(1, ).
①求函數(shù)y=f(x)的解析式;
②若對任意x<﹣3,都有2k <g(x)成立,試求實(shí)數(shù)k的最小值.

【答案】
(1)解:a=1時,若函數(shù)f(x)的圖象恒在函數(shù)g(x)的圖象上方,

則x2+bx>2x﹣1,即x2+(b﹣2)x+1>0恒成立,

即△=(b﹣2)2﹣4<0,

解得:b∈(0,4)


(2)解:①若y=f(x)對任意的x∈R均有f(x﹣2)=f(﹣x)成立,且f(x)的圖象經(jīng)過點(diǎn)A(1, ).

,解得: ,

∴y=f(x)= x2+ x,

②若對任意x<﹣3,都有2k <g(x)成立,

則對任意x<﹣3,都有2k( x+ )<2x﹣1成立,

則對任意x<﹣3,都有k> = 成立,

由x<﹣3時, ∈( , ),

∴k≥ ,

故實(shí)數(shù)k的最小值為


【解析】(1)當(dāng)a=1時,若函數(shù)f(x)的圖象恒在函數(shù)g(x)的圖象上方,則x2+bx>2x﹣1,即x2+(b﹣2)x+1>0恒成立,即△=(b﹣2)2﹣4<0,解得實(shí)數(shù)b 的取值范圍;(2)①若y=f(x)對任意的x∈R均有f(x﹣2)=f(﹣x)成立,且f(x)的圖象經(jīng)過 點(diǎn)A(1, ).則 ,解得:a,b的值,可得函數(shù)y=f(x)的解析式;②若對任意x<﹣3,都有2k <g(x)成立,則對任意x<﹣3,都有k> = 成立,進(jìn)而可得實(shí)數(shù)k的最小值.
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了二次函數(shù)的性質(zhì)的相關(guān)知識點(diǎn),需要掌握當(dāng)時,拋物線開口向上,函數(shù)在上遞減,在上遞增;當(dāng)時,拋物線開口向下,函數(shù)在上遞增,在上遞減才能正確解答此題.

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【題目】已知函數(shù)f(x)=x+ ﹣4,g(x)=kx+3.
(1)當(dāng)a=k=1時,求函數(shù)y=f(x)+g(x)的單調(diào)遞增與單調(diào)遞減區(qū)間;
(2)當(dāng)a∈[3,4]時,函數(shù)f(x)在區(qū)間[1,m]上的最大值為f(m),試求實(shí)數(shù)m的取值范圍;
(3)當(dāng)a∈[1,2]時,若不等式|f(x1)|﹣|f(x2)|<g(x1)﹣g(x2)對任意x1 , x2∈[2,4](x1<x2)恒成立,求實(shí)數(shù)k的取值范圍.

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A. B.

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【題目】濟(jì)南市開展支教活動,有五名教師被隨機(jī)的分到A、B、C三個不同的鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué),且每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)至少一名教師,
(1)求甲乙兩名教師同時分到一個中學(xué)的概率;
(2)求A中學(xué)分到兩名教師的概率;
(3)設(shè)隨機(jī)變量X為這五名教師分到A中學(xué)的人數(shù),求X的分布列和期望.

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(2)若為線段的中點(diǎn),射線交拋物線于點(diǎn),求證: .

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(2)設(shè)二面角C1﹣EF﹣C的大小為θ,試確定點(diǎn)F的位置,使得sin θ=

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