分析 (I)由題意可得:e=$\frac{\sqrt{3}}{2}$=$\frac{c}{a}$,$\sqrt{{c}^{2}+(\frac{3}{2})^{2}}$=$\frac{\sqrt{57}}{2}$,又a2+b2=c2.聯(lián)立解出即可得出.
(II)設(shè)直線AB的方程為:y=kx+$\frac{3}{2}$,(k≠0),A(x1,y1),B(x2,y2),線段AB的中點(diǎn)M(x3,y3),直線AB的方程與題意方程聯(lián)立化為:(1+4k2)x2+12kx-7=0,利用中點(diǎn)坐標(biāo)公式與根與系數(shù)的關(guān)系可得可得中點(diǎn)M的坐標(biāo),可得線段AB的中垂線方程,令y=0,可得x0,通過(guò)對(duì)k分類(lèi)討論,利用基本不等式的性質(zhì)即可得出.
解答 解:(I)由題意可得:e=$\frac{\sqrt{3}}{2}$=$\frac{c}{a}$,$\sqrt{{c}^{2}+(\frac{3}{2})^{2}}$=$\frac{\sqrt{57}}{2}$,又a2+b2=c2.
聯(lián)立解得:c2=12,a=4,b=2.
∴橢圓C的標(biāo)準(zhǔn)方程為:$\frac{{x}^{2}}{16}+\frac{{y}^{2}}{4}$=1.
(II)設(shè)直線AB的方程為:y=kx+$\frac{3}{2}$,(k≠0),A(x1,y1),B(x2,y2),線段AB的中點(diǎn)M(x3,y3),線段AB的中垂線方程為:y-y3=-$\frac{1}{k}$(x-x3).
聯(lián)立$\left\{\begin{array}{l}{y=kx+\frac{3}{2}}\\{\frac{{x}^{2}}{16}+\frac{{y}^{2}}{4}=1}\end{array}\right.$,化為:(1+4k2)x2+12kx-7=0,
△>0,∴x1+x2=-$\frac{12k}{1+4{k}^{2}}$,
∴x3=$\frac{{x}_{1}+{x}_{2}}{2}$=-$\frac{6k}{1+4{k}^{2}}$.
y3=kx3+$\frac{3}{2}$=$\frac{3}{2(1+4{k}^{2})}$.
∴線段AB的中垂線方程為:y-$\frac{3}{2(1+4{k}^{2})}$=-$\frac{1}{k}$(x+$\frac{6k}{1+4{k}^{2}}$).
令y=0,可得x0=$\frac{-9k}{2+8{k}^{2}}$=$\frac{-9}{2(\frac{1}{k}+4k)}$,
k>0時(shí),0>x0≥$-\frac{9}{8}$.
k<0時(shí),0<x0≤$\frac{9}{8}$.
k=0時(shí),x0=0也滿(mǎn)足條件.
綜上可得:點(diǎn)Q的橫坐標(biāo)x0的取值范圍是$[-\frac{9}{8},\frac{9}{8}]$.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程及其性質(zhì)、直線與橢圓相交問(wèn)題、一元二次方程的根與系數(shù)的關(guān)系、相互垂直的直線斜率之間的關(guān)系、基本不等式的性質(zhì),考查了推理能力與計(jì)算能力,屬于難題.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | (1,2] | B. | (0,1)∪(1,2) | C. | (0,1)∪(1,2] | D. | (2,+∞)∪(0,1) |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | $\frac{{2\sqrt{2}}}{3}π$ | B. | $\frac{{4\sqrt{2}}}{3}π$ | C. | $\frac{{8\sqrt{2}}}{3}π$ | D. | 8π |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | $\frac{5×3^5}{2^{12}}$ | B. | $\frac{3^6}{5×2^9}$ | C. | $\frac{5×3^6}{2^{14}}$ | D. | $\frac{3^7}{5×2^{11}}$ |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | {x|x<2} | B. | {x|x<-1或x≥2} | C. | {x|x≥2} | D. | {x|x≤-1或x>2} |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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