函數(shù)f(x)=lg(cosx-
1
2
)+
36-x2
的定義域是
 
考點(diǎn):函數(shù)的定義域及其求法
專題:計(jì)算題,函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用,三角函數(shù)的圖像與性質(zhì)
分析:要使函數(shù)有意義,則需
cosx>
1
2
36-x2≥0
,運(yùn)用余弦函數(shù)的圖象和性質(zhì)及二次不等式的解法,即可得到定義域.
解答: 解:要使函數(shù)有意義,則需
cosx>
1
2
36-x2≥0
即有
2kπ-
π
3
<x<2kπ+
π
3
,k∈Z
-6≤x≤6
,
k=0,1,-1,得到-6≤x<-
3
或-
π
3
<x<
π
3
3
<x≤6

則定義域?yàn)?span id="nbd13rh" class="MathJye">[-6,-
5
3
π)∪(-
π
3
,
π
3
)∪(
5
3
π,6]
故答案為:[-6,-
5
3
π)∪(-
π
3
,
π
3
)∪(
5
3
π,6]
點(diǎn)評(píng):本題考查函數(shù)的定義域的求法:注意對(duì)數(shù)的真數(shù)大于0,偶次根式被開方式非負(fù),考查余弦函數(shù)的圖象和性質(zhì),屬于基礎(chǔ)題.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知f(x)為定義在R上的奇函數(shù),且當(dāng)x>0時(shí),f(x)=log 
1
2
x,則不等式f(x)≤2的解集是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=
-x2+2x
1+log3(x-2)
x≤2
x>2
,
(1)求f(f(5))的值;
(2)解方程f(x)=1.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知{an}為等差數(shù)列,其公差為-2,且a7是a3與a9的等比中項(xiàng),Sn為{an}的前n項(xiàng)和,n∈N*,則S10的值為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖所示的程序框圖的輸入值x∈[-1,3],則輸出值y的取值范圍為(  )
A、[1,2]
B、[0,2]
C、[0,1]
D、[-1,2]

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

函數(shù)y=
16-4x
在其定義域上的值域是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

函數(shù)f(x)=
2x2-1
4-2x
+logx+3(x2+x-2)的定義域?yàn)?div id="fbtntvz" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)全集U={-2,-1,0,1,2},A={-2,-1,0},B={0,1,2}則(∁UA)∩B=( 。
A、{0}
B、{-2,-1}
C、{0,1,2}
D、{1,2}

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

函數(shù)f(x)=lg(||x2-2x-10|-10|)的零點(diǎn)的個(gè)數(shù)( 。
A、8B、7C、6D、5

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