【題目】某種零件的質量指標值以分數(shù)(滿分100分)衡量,并根據(jù)分數(shù)的高低劃分三個等級,如下表:
為了監(jiān)控某種零件的一條生產線的生產過程,檢驗員隨機抽取了100件零件,進行質量指標值檢查,將檢查結果進行整理得到如下的頻率分布直方圖:
(1)若該生產線的質量指標值要求為:
第一條:生產線的質量指標值合格和優(yōu)秀的零件至少要占全部零件的75%,
第二條:生產線的質量指標值平均分不低于95分;
如果同時滿足以上兩條就認定生產線的質量指標值合格,否則為不合格,請根據(jù)以上抽樣調查數(shù)據(jù),判斷該生產線的質量指標值是否合格?
(2)在樣本中,按質量指標值的等級用分層抽樣的方法從質量指標值不合格和優(yōu)秀的零件中抽取5件,再從這5件中隨機抽取2件,求這兩件的質量指標值恰好一個不合格一個優(yōu)秀的概率
【答案】(1)可以判斷該生產線的質量指標值是不合格的,詳見解析(2)
【解析】
(1)根據(jù)頻率分布直方圖,計算出生產線的質量指標值合格和優(yōu)秀的零件所占比例的估計值和生產線的質量指標值平均分,然后進行判斷;(2)先利用分層抽樣的特點,得到所抽取出的5件零件中不合格和優(yōu)秀的數(shù)量,然后將5件中隨機抽取2件的情況全部列出,根據(jù)古典概型的公式,得到答案.
(1)根據(jù)抽樣調查數(shù)據(jù),生產線的質量指標值合格和優(yōu)秀的零件所占比例的估計值為:
(0.100+0.150+0.125+0.025)×2=0.80,
因為0.80>0.75,所以滿足生產線質量指標值要求的第一條;
生產線的質量指標值平均分約為:
(89×0.025+91×0.075+93×0.100+95×0.150+97×0.125+99×0.025)×2=94.4,
因為94.4<95,所以不滿足生產線質量指標值要求的第二條;
綜上,可以判斷該生產線的質量指標值是不合格的.
(2)由頻率分布直方圖可知,不合格、優(yōu)秀的頻率分別為0.2,0.3,
故在樣本中用分層抽樣方法從質量指標值不合格和優(yōu)秀的零件中抽取5件零件,質量指標值不合格的有2件,設為甲、乙,優(yōu)秀的有3件,設為A,B,C。從這5件零件中隨機抽取2件,有:
甲乙,甲A,甲B,甲C,乙A,乙B,乙C,AB,AC,BC,共10種,
其中恰好一個不合格一個優(yōu)秀的有:甲A,甲B,甲C,乙A,乙B,乙C共6種
所以這兩件的質量指標值恰好一個不合格一個優(yōu)秀的概率P=
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù),,如果對于定義域內的任意實數(shù),對于給定的非零常數(shù),總存在非零常數(shù),恒有成立,則稱函數(shù)是上的級類增周期函數(shù),周期為,若恒有成立,則稱函數(shù)是上的級類周期函數(shù),周期為.
(1)已知函數(shù)是上的周期為1的2級類增周期函數(shù),求實數(shù)的取值范圍;
(2)已知,是上級類周期函數(shù),且是上的單調遞增函數(shù),當時,,求實數(shù)的取值范圍;
(3)是否存在實數(shù),使函數(shù)是上的周期為的級類周期函數(shù),若存在,求出實數(shù)和的值,若不存在,說明理由.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】己知橢圓的離心率為,分別是橢圈的左、右焦點,橢圓的焦點到雙曲線漸近線的距離為.
(1)求橢圓的方程;
(2)直線與橢圓交于兩點,以線段為直徑的圓經(jīng)過點,且原點到直線的距離為,求直線的方程.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù).
(1)若函數(shù)與的圖象上存在關于原點對稱的點,求實數(shù)的取值范圍;
(2)設,已知在上存在兩個極值點,且,求證:(其中為自然對數(shù)的底數(shù)).
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知橢圓C:1(a>b>0)的右頂點為A(2,0),離心率為.
(1)求橢圓C的方程;
(2)設過點P(0,﹣2)的直線l與橢圓C相交于M,N兩點,當△OMN的面積最大時(O為坐標原點),求直線l的方程.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】在直角極坐標系中,直線的參數(shù)方程為其中為參數(shù),其中為的傾斜角,且其中,以坐標原點為極點,軸的正半軸為極軸建立平面直角坐標系,曲線C1的極坐標方程,曲線C2的極坐標方程.
(1)求C1、C2的直角坐標方程;
(2)已知點P(-2,0),與C1交于點,與C2交于A,B兩點,且,求的普通方程.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】我校開展的高二“學工學農”某天的活動安排中,有采茶,摘櫻桃,摘草莓,鋤草,栽樹,喂奶牛共六項活動可供選擇,每個班上午,下午各安排一項(不重復),且同一時間內每項活動都只允許一個班參加,則該天甲,乙兩個班的活動安排方案的種數(shù)為:________.
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