【題目】若直角坐標平面內(nèi)的兩點P、Q滿足條件:
①P、Q都在函數(shù)y=f(x)的圖象上;
②P、Q關(guān)于原點對稱,則稱點對[P,Q]是函數(shù)y=f(x)的一對“友好點對”(點對[P,Q]與[Q,P]看作同一對“友好點對”),
已知函數(shù)f(x)= ,則此函數(shù)的“友好點對”有( )
A.0對
B.1對
C.2對
D.3對
【答案】C
【解析】解:根據(jù)題意:當(dāng)x>0時,﹣x<0,則f(﹣x)=﹣(﹣x)2﹣4(﹣x)=﹣x2+4x,
可知,若函數(shù)為奇函數(shù),可有f(x)=x2﹣4x,
則函數(shù)y=﹣x2﹣4x(x≤0)的圖象關(guān)于原點對稱的函數(shù)是y=x2﹣4x
由題意知,作出函數(shù)y=x2﹣4x(x>0)的圖象,
看它與函數(shù)f(x)=log2x(x>0)交點個數(shù)即可得到友好點對的個數(shù).
如圖,
觀察圖象可得:它們的交點個數(shù)是:2.
即f(x)的“友好點對”有:2個.
故答案選 C.
根據(jù)題意:“友好點對”,可知,欲求f(x)的“友好點對”,只須作出函數(shù)y=﹣x2﹣4x(x≤0)的圖象關(guān)于原點對稱的圖象,看它與函數(shù)f(x)=log2x(x>0)交點個數(shù)即可.
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【題目】已知平面α與平面β相交于直線l,l1在平面α內(nèi),l2在平面β內(nèi),若直線l1和l2是異面直線,則下列說法正確的是( )
A.l與都相交l1 , l2
B.l至少與l1 , l2中的一條相交
C.l至多與l1 , l2中的一條相交
D.l與l1 , l2都不相交
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】正方形ABCD所在的平面與三角形CDE所在的平面交于CD,且AE⊥平面CDE.
(1)求證:AB∥平面CDE;
(2)求證:平面ABCD⊥平面ADE.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,矩形ABCD是某小區(qū)戶外活動空地的平面示意圖,其中AB=50米,AD=100米,現(xiàn)擬在直角三角形OMN內(nèi)栽植草坪供兒童踢球娛樂(其中,點O為AD的中點,OM⊥ON,點M在AB上,點N在CD上),將破舊的道路AM重新鋪設(shè).已知草坪成本為每平方米20元,新道路AM成本為每米500元,設(shè)∠OMA=θ,記草坪栽植與新道路鋪設(shè)所需的總費用為f(θ).
(1)求f(θ)關(guān)于θ函數(shù)關(guān)系式,并寫出定義域;
(2)為節(jié)約投入成本,當(dāng)tanθ為何值時,總費用 f(θ)最?
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)f(x)對一切x,y∈R都有f(x+y)﹣f(y)=x(x+2y+1)成立,且f(1)=0.
(1)求f(0)的值;
(2)求f(x)的解析式;
(3)已知a∈R,設(shè)P:當(dāng) 時,不等式f(x)+3<2x+a恒成立,Q:當(dāng)x∈[﹣2,2]時,g(x)=f(x)﹣ax是單調(diào)函數(shù),如果記使P成立的實數(shù)a的取值的集合為A,使Q成立的實數(shù)a的取值的集合為B,求A∩RB.
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【題目】在△ABC中,角A,B,C對應(yīng)的邊分別是a,b,c,已知cos2A﹣3cos(B+C)=1.
(Ⅰ)求角A的大;
(Ⅱ)若△ABC的面積S=5 ,b=5,求sinBsinC的值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】若命題p:曲線 =1為雙曲線,命題q:函數(shù)f(x)=(4﹣a)x在R上是增函數(shù),且p∨q為真命題,p∧q為假命題,則實數(shù)a的取值范圍是 .
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知直線: ax+by=1(其中a,b是實數(shù)) 與圓:x2+y2=1(O是坐標原點)相交于A,B兩點,且△AOB是直角三角形,點P(a,b)是以點M(0,1)為圓心的圓M上的任意一點,則圓M的面積最小值為 .
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【題目】如圖,過拋物線y2=2px(p>0)焦點F的直線l交拋物線于點A、B,交其準線于點C,若|BC|=2|BF|,且|AF|=3,則此拋物線的方程為( )
A.y2=3x
B.y2=9x
C.y2= x
D.y2= x
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