分析 (1)運用向量的模的公式,化簡可得x2>2+2m>2,解不等式即可得到所求范圍;
(2)由題意可得m+x(m+1)≤0,設f(m)=m(x+1)+x,可得f(m)≤0在m∈[-1,1]恒成立.則f(-1)≤0,f(1)≤0,解不等式即可得到所求范圍.
解答 解:(1)向量$\overrightarrow{a}$=(x,m),$\overrightarrow$=(m+1,1),
|$\overrightarrow{a}$|>|$\overrightarrow$|(m>0),即為|$\overrightarrow{a}$|2>|$\overrightarrow$|2(m>0),
即有x2+m2>1+m2+2m+1,
即為x2>2+2m>2,
解得x>$\sqrt{2}$或x<-$\sqrt{2}$;
(2)當m∈[-1,1]時,$\overrightarrow{a}$$•\overrightarrow$≤0恒成立,
即有m+x(m+1)≤0,
設f(m)=m(x+1)+x,
可得f(m)≤0在m∈[-1,1]恒成立.
則f(-1)≤0,f(1)≤0,即有x-x-1≤0,x+1+x≤0,
解得x≤-$\frac{1}{2}$.
可得實數(shù)x的取值范圍是(-∞,-$\frac{1}{2}$].
點評 本題考查向量的數(shù)量積的坐標表示和向量模的公式的運用,以及不等式恒成立問題的解法,注意運用轉(zhuǎn)化思想,構造函數(shù)法是解題的關鍵,屬于中檔題.
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | 6 | B. | 8 | C. | 10 | D. | 16 |
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:填空題
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
x | 0<x<5 | 5≤x<10 | 10≤x<15 | 15≤x≤20 |
y=f(x) | -4 | 6 | 8 | 10 |
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | y=2cos(2x+1) | B. | y=2cos(2x-1) | C. | y=2cos2x-1 | D. | y=2cos2x+1 |
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{{y}^{2}}{4}$-$\frac{{x}^{2}}{4}$=1 | B. | $\frac{{x}^{2}}{4}$-$\frac{{y}^{2}}{4}$=1 | C. | $\frac{{y}^{2}}{16}$-$\frac{{x}^{2}}{16}$=1 | D. | $\frac{{x}^{2}}{16}$-$\frac{{y}^{2}}{16}$=1 |
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