已知函數(shù)f(x)是定義在區(qū)間(-2,2)上的奇函數(shù)且為增函數(shù),如果f(1-a)+f(1-a2)<0成立,則實(shí)數(shù)a的取值范圍為( 。
A、(1,
3
B、(1,3)
C、(-∞,-2)∪(1,+∞)
D、(-2,1)
考點(diǎn):奇偶性與單調(diào)性的綜合
專題:計(jì)算題,函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用,不等式的解法及應(yīng)用
分析:先根據(jù)奇函數(shù)將f(1-a)+f(1-a2)<0化簡(jiǎn)一下,再根據(jù)f(x)是定義在(-2,2)上的增函數(shù),建立不等式組進(jìn)行求解即可.
解答: 解:∵f(x)是奇函數(shù),
∴f(1-a)<-f(1-a2)=f(a2-1),
∵f(x)是定義在(-2,2)上的增函數(shù),
-2<1-a<2
-2<a2-1<2
1-a<a2-1
,即有
-1<a<3
-
3
<a<
3
a>1或a<-2
,
解得:1<a<
3

故選A.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查了函數(shù)單調(diào)性的應(yīng)用,以及函數(shù)的奇偶性的應(yīng)用,考查不等式的解法,屬于中檔題.
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求函數(shù)y=log3(x-x3)的定義域,值域及單調(diào)區(qū)間.

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函數(shù)f(x)=(x-a)(x-b)(其中a>b)的圖象如圖所示,則函數(shù)g(x)=ax+b的大致圖象是( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)a∈{-1,2,
1
2
,3},則使冪函數(shù)y=xa的定義域?yàn)镽且為偶函數(shù)的所有a取值構(gòu)成的集合為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

傾斜角等于45°,在y軸上的截距等于2的直線方程式( 。
A、y=-x-2
B、y=-x+2
C、y=x-2
D、y=x+2

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知直線ax+y+2=0的傾斜角為
4
,則a等于(  )
A、1
B、-1
C、
2
D、-2

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若函數(shù)f(x)=ax3+bx2+cx+d的圖象如圖所示,則一定有( 。
A、b>0,c>0
B、b<0,c>0
C、b>0,c<0
D、b<0,c<0

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

函數(shù)f(x)=
ln(4-2x)
x+3
的定義域?yàn)椋ā 。?/div>
A、(-3,2)
B、[-3,2)
C、[-3,+∞)
D、(-∞,2)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,M是三棱錐P-ABC的底面△ABC的重心,若
PM
=x
PA
+y
PB
+z
PC
,則x+y-z的值為( 。
A、
1
3
B、
1
2
C、
2
3
D、1

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