如圖,在四棱錐S-ABCD中,底面ABCD是直角梯形,AD垂直于AB和CD,側(cè)棱SD⊥底面ABCD,且SD=AD=AB=2CD,點(diǎn)E為棱SD的中點(diǎn).求異面直線AE和SB所成角的余弦值.
考點(diǎn):異面直線及其所成的角
專題:空間角
分析:以D為原點(diǎn),DA為x軸,DC為y軸,DS為z軸,建立空間直角坐標(biāo)系,利用向量法能求出異面直線AE和SB所成角的余弦值.
解答: 解:以D為原點(diǎn),DA為x軸,DC為y軸,DS為z軸,
建立空間直角坐標(biāo)系,
設(shè)SD=AD=AB=2CD=2,由已知得A(2,0,0),
E(0,0,1),S(0,0,2),B(2,2,0),
AE
=(-2,0,1),
SB
=(2,2,-2),
∴|cos<
AE
SB
>|=|
-4+0-2
4+1
4+4+4
|=
15
5

∴異面直線AE和SB所成角的余弦值為
15
5
點(diǎn)評(píng):本題考查異面直線所成角的余弦值的求法,是基礎(chǔ)題,解題時(shí)要注意空間思維能力的培養(yǎng).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)x∈{-1,1},y∈{-2,0,2},則以(x,y)為坐標(biāo)的點(diǎn)落在不等式x+2y≥1所表示的平面區(qū)域內(nèi)的概率為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

函數(shù)f(x)=2sinωx在[-
π
6
π
4
]上單調(diào)遞增,那么ω的取值范圍是(  )
A、(0,
12
5
]
B、(0,2]
C、[-3,2]
D、[-2,2]

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若f(x)=2+log2x,x∈[1,4],則y=(f(x))2+f(x2)的最大值為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

關(guān)于循環(huán)結(jié)構(gòu)的論述正確的是( 。
A、①是直到型循環(huán)結(jié)構(gòu)④是當(dāng)型循環(huán)結(jié)構(gòu)
B、①是直到型循環(huán)結(jié)構(gòu)③是當(dāng)型循環(huán)結(jié)構(gòu)
C、②是直到型循環(huán)結(jié)構(gòu)④是當(dāng)型循環(huán)結(jié)構(gòu)
D、④是直到型循環(huán)結(jié)構(gòu)①是當(dāng)型循環(huán)結(jié)構(gòu)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

為了得到函數(shù)y=2sin(2x+
π
6
)的圖象,只需把函數(shù)y=2sinx的圖象(  )
A、向左平移
π
6
個(gè)單位長度,再把所得各點(diǎn)的橫坐標(biāo)變?yōu)樵瓉淼?倍(縱坐標(biāo)不變)
B、向左平移
π
6
個(gè)單位長度,再把所得各點(diǎn)的橫坐標(biāo)變?yōu)樵瓉淼?span id="vj4oaht" class="MathJye">
1
2
倍(縱坐標(biāo)不變)
C、各點(diǎn)的縱坐標(biāo)不變、橫坐標(biāo)變?yōu)樵瓉淼?倍,再把所得圖象向左平移
π
12
個(gè)單位長度
D、各點(diǎn)的縱坐標(biāo)不變、橫坐標(biāo)變?yōu)樵瓉淼?span id="pi5njgx" class="MathJye">
1
2
倍,再把所得圖象向左平移
π
6
個(gè)單位長度

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

有F,G,Y,Z四所學(xué)校組織高三教師經(jīng)驗(yàn)交流,各校參加教師人數(shù)具體如下表:(單位:人)
學(xué)校FGYZ
人數(shù)60453015
為了進(jìn)一步搞好高三復(fù)習(xí),采用分層抽樣的方法從上述四所學(xué)校參加經(jīng)驗(yàn)交流的教師中隨機(jī)抽取50名教師做經(jīng)驗(yàn)介紹.
(1)從做經(jīng)驗(yàn)介紹的50名教師中隨機(jī)抽取兩名,求這兩名教師來自同一所學(xué)校的概率;
(2)在做經(jīng)驗(yàn)介紹的50名教師中,從來自G、Y兩所學(xué)校的教師中隨機(jī)抽取兩名,用X表示抽得G校教師的人數(shù),求X的分布列和數(shù)學(xué)期望.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)x,y∈R,命題p:|x-y|<1,命題q:|x|<|y|+1,則p是q的( 。
A、充分不必要條件
B、必要不充分條件
C、充要條件
D、既不充分也不必要條件

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

用20米長的籬笆一邊靠墻圍成矩形,問靠墻一邊的長度為何值時(shí),場(chǎng)地的面積最大,最大面積是多少?

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同步練習(xí)冊(cè)答案