分析 (1)求出方程f(x)=0的根,利用配方法化簡(jiǎn)后,由二次函數(shù)的圖象畫出f(x)的函數(shù)圖象,由圖象寫出f(x)的單調(diào)區(qū)間;
(2)將函數(shù)g(x)的零點(diǎn)問題轉(zhuǎn)化為函數(shù)圖象的交點(diǎn)問題,由圖求出m的取值范圍.
解答 解:(1)令f(x)=|x2-2x-3|=0,解得x=-1或x=3,
畫出函數(shù)f(x)=|x2-2x-3|=|(x-1)2-4|的圖象:
由圖得,
f(x)的增區(qū)間是(-1,1),(3,+∞),
減區(qū)間是(-∞,-1),(1,3);
(2)∵g(x)=f(x)-m有4個(gè)零點(diǎn),
∴函數(shù)y=f(x)的圖象與直線y=m有4個(gè)不同的交點(diǎn),
由圖得,m的取值范圍是(0,4).
點(diǎn)評(píng) 本題考查了函數(shù)的零點(diǎn)與函數(shù)圖象的交點(diǎn)關(guān)系,以及二次函數(shù)的圖象,考查轉(zhuǎn)化思想、數(shù)形結(jié)合思想,屬于中檔題.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2017屆湖南永州市高三高考一模考試數(shù)學(xué)(文)試卷(解析版) 題型:解答題
已知等差數(shù)列中,,為其前項(xiàng)和,.
(1)求的通項(xiàng)公式;
(2)設(shè),求數(shù)列的前項(xiàng)和.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | (-∞,-2)∪[2,+∞) | B. | (-2,2) | C. | (-2,2] | D. | (-∞,2] |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2017屆湖南永州市高三高考一?荚嚁(shù)學(xué)(文)試卷(解析版) 題型:選擇題
某學(xué)校高一、高二、高三年級(jí)的學(xué)生人數(shù)之比為4:3:3,現(xiàn)用分層抽樣的方法從該校高中三個(gè)年級(jí)的學(xué)生中抽取容量為50的樣本,則從高二年級(jí)抽取的學(xué)生人數(shù)為( )
A.15 B.20 C.25 D.30
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