【題目】設(shè) 是定義在同一區(qū)間 上的兩個(gè)函數(shù),若函數(shù) 為函數(shù) 的導(dǎo)函數(shù)),在 上有且只有兩個(gè)不同的零點(diǎn),則稱 上的“關(guān)聯(lián)函數(shù)”,若 ,是 上的“關(guān)聯(lián)函數(shù)”,則實(shí)數(shù) 的取值范圍是( ).
A.
B.
C.
D.

【答案】D
【解析】 上有兩個(gè)不同的解,
上有兩個(gè)不同的解,
,由函數(shù)圖象易知,若 有兩個(gè)交點(diǎn),

故答案為:D。
由題意可得h(x)=f(x)-g(x)=x 2 5 x + 4 m = 0 在 [ 0 , 3 ] 上有兩個(gè)不同的零點(diǎn),則 m = x 2 5 x + 4 在 [ 0 , 3 ] 上有兩個(gè)不同的解,由數(shù)形結(jié)合的思想不難求得m的取值范圍.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知命題P:方程 表示雙曲線,命題q:點(diǎn)(2,a)在圓x2+(y﹣1)2=8的內(nèi)部.若pΛq為假命題,q也為假命題,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】現(xiàn)有2名男生和3名女生. (Ⅰ)若其中2名男生必須相鄰排在一起,則這5人站成一排,共有多少種不同的排法?
(Ⅱ)若男生甲既不能站排頭,也不能站排尾,這5人站成一排,共有多少種不同的排法?

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知函數(shù) ,a為正常數(shù).
(1)若f(x)=lnx+φ(x),且 ,求函數(shù)f(x)的單調(diào)增區(qū)間;
(2)若g(x)=|lnx|+φ(x),且對(duì)任意x1 , x2∈(0,2],x1≠x2 , 都有 ,求a的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知函數(shù)f(x)= (a>0且a≠1)的圖象上關(guān)于y軸對(duì)稱的點(diǎn)至少有3對(duì),則實(shí)數(shù)a的范圍是(
A.(0,
B.( ,1)
C.( ,1)
D.(0,

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知函數(shù) ,且 .
(1)試求 的值;
(2)用定義證明函數(shù) 上單調(diào)遞增;
(3)設(shè)關(guān)于 的方程 的兩根為 ,試問(wèn)是否存在實(shí)數(shù) ,使得不等式 對(duì)任意的 恒成立?若存在,求出 的取值范圍;若不存在說(shuō)明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知橢圓E: =1的離心率為 ,點(diǎn)F1 , F2是橢圓E的左、右焦點(diǎn),過(guò)F1的直線與橢圓E交于A,B兩點(diǎn),且△F2AB的周長(zhǎng)為8.
(1)求橢圓E的標(biāo)準(zhǔn)方程;
(2)動(dòng)點(diǎn)M在橢圓E上,動(dòng)點(diǎn)N在直線l:y=2 上,若OM⊥ON,探究原點(diǎn)O到直線MN的距離是否為定值,并說(shuō)明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知函數(shù)
(1)判斷函數(shù) 的單調(diào)性并給出證明;
(2)若存在實(shí)數(shù) 使函數(shù) 是奇函數(shù),求
(3)對(duì)于(2)中的 ,若 ,當(dāng) 時(shí)恒成立,求 的最大值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】若將函數(shù)y=sinx+ cosx的圖象向右平移φ(φ>0)個(gè)單位長(zhǎng)度得到函數(shù)y=sinx﹣ cosx的圖象,則φ的最小值為(
A.
B.
C.
D.

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