11．已知函數(shù)f（x）的定義域和值域都是{1，2，3，4，5}，其對應(yīng)關(guān)系如表所示，則f（4）=1．
x12345
f（x）54312

分析 直接通過表格得到當(dāng)自變量x取4時(shí)所對應(yīng)的函數(shù)值．

解答 解：由表格可以看出，當(dāng)自變量x=1時(shí)，對應(yīng)的函數(shù)值為5；
當(dāng)自變量x=2時(shí)，對應(yīng)的函數(shù)值為4；
當(dāng)自變量x=3時(shí)，對應(yīng)的函數(shù)值為3；
當(dāng)自變量x=4時(shí)，對應(yīng)的函數(shù)值為1；
當(dāng)自變量x=5時(shí)，對應(yīng)的函數(shù)值為2．
∴f（4）=1．
故答案為：1．

點(diǎn)評(píng) 本題考查函數(shù)的值域，考查了表示函數(shù)的方法：表格法，是基礎(chǔ)題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．與橢圓$\frac{{x}^{2}}{6}$+$\frac{{y}^{2}}{3}$=1有相同的焦點(diǎn)，且經(jīng)過點(diǎn)P（$\sqrt{2}$，-$\sqrt{2}$）的雙曲線的離心率為（　�。�
A．3B．$\sqrt{3}$C．$\frac{3}{2}$D．$\frac{\sqrt{6}}{2}$

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．集合A={a1，a2}的子集的個(gè)數(shù)是（　�。�
A．1B．2C．3D．4

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

19．設(shè)命題p：?x∈R，x2+x＞a，命題q：?x∈R，使x2+2ax+2-a=0
（1）寫出兩個(gè)命題的否定形式￢p和￢q；
（2）若命題（￢p）∨q為假命題，求實(shí)數(shù)a的取值范圍．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．函數(shù)y=$\sqrt{1-x}$+$\frac{1}{{\sqrt{x}}}$的定義域?yàn)椋ā　。?table class="qanwser">A．{x|0≤x≤1}B．{x|x≥0}C．{x|x≥1，或x＜0}D．{x|0＜x≤1}

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．已知命題P：?x∈[1，2]，x2-2x-1＞0，則P的否定是（　　）
A．￢P：?x∈（-∞，1）∪（2，+∞），x2-2x-1＞0B．￢P：?x∈[1，2]，x2-2x-1＞0
C．￢P：?x∈（-∞，1）∪（2，+∞），x2-2x-1≤0D．￢P：?x∈[1，2]，x2-2x-1≤0

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

3．求經(jīng)過點(diǎn)（-2，-3），在x軸、y軸上截距相等的直線方程．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

20．已知數(shù)列{an}滿足a1=$\frac{1}{2}$，an=$\frac{{a}_{n-1}}{{a}_{n-1}+1}（n＞1）$．
（Ⅰ）求證：數(shù)列{$\frac{1}{{a}_{n}}$}為等差數(shù)列，并求出數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式；
（Ⅱ）已知數(shù)列{bn}滿足b1=1，b2=2，且bn=b1+a1b2+a2b3+…+an-2bn-1（n＞2），判斷2016是否為數(shù)列{bn}中的項(xiàng)？若是，求出相應(yīng)的項(xiàng)數(shù)n，若不是，請說明理由．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

1．雙曲線C：$\frac{{x}^{2}}{{a}^{2}}$-$\frac{{y}^{2}}{^{2}}$=1（a＞0，b＞0）兩條漸近線l1，l2與拋物線y2=-4x的準(zhǔn)線1圍成區(qū)域Ω，對于區(qū)域Ω（包含邊界），對于區(qū)域Ω內(nèi)任意一點(diǎn)（x，y），若$\frac{y-x-2}{x+3}$的最大值小于0，則雙曲線C的離心率e的取值范圍為（1，$\sqrt{10}$）．

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同步練習(xí)冊答案