20.已知數(shù)列{an}和{bn}滿足a1a2…an=($\sqrt{2}$)${\;}^{_{n}}$,n∈N*,若{an}為等比數(shù)列,且a1=2,b3=6+b2
(Ⅰ)求a3及數(shù)列{bn}的通項(xiàng)公式;
(Ⅱ)設(shè)cn=$\frac{1}{{a}_{n}}$-$\frac{1}{_{n}}$,n∈N*,記數(shù)列{cn}的前n項(xiàng)和為Sn
(i)求Sn;
(ii)若Sk≥Sn恒成立,求正整數(shù)k的值.

分析 (I)設(shè)等比數(shù)列{an}的公比為q,由b3=6+b2.可得b3-b2=6.由數(shù)列{an}和{bn}滿足a1a2…an=($\sqrt{2}$)${\;}^{_{n}}$,n∈N*,n≥2時(shí),利用遞推關(guān)系可得:an=$(\sqrt{2})^{_{n}-_{n-1}}$,可得a3=$(\sqrt{2})^{_{3}-_{2}}$=8.利用等比數(shù)列的通項(xiàng)公式可得an.進(jìn)而得到bn
(Ⅱ)(i)cn=$\frac{1}{{a}_{n}}$-$\frac{1}{_{n}}$=$\frac{1}{{2}^{n}}$-$\frac{1}{n(n+1)}$=$\frac{1}{{2}^{n}}$-$(\frac{1}{n}-\frac{1}{n+1})$,利用等比數(shù)列的前n項(xiàng)和公式及其“裂項(xiàng)求和”方法可得數(shù)列{cn}的前n項(xiàng)和為Sn
(ii)n≤4時(shí),cn>0.當(dāng)n≥5時(shí),cn=$\frac{1}{n(n+1)}$$[\frac{n(n+1)}{{2}^{n}}-1]$<0,即可得出.

解答 解:(I)設(shè)等比數(shù)列{an}的公比為q,
∵b3=6+b2.∴b3-b2=6.
∵數(shù)列{an}和{bn}滿足a1a2…an=($\sqrt{2}$)${\;}^{_{n}}$,n∈N*,
∴n≥2時(shí),a1a2…an-1=$(\sqrt{2})^{_{n-1}}$,可得:an=$(\sqrt{2})^{_{n}-_{n-1}}$,
∴a3=$(\sqrt{2})^{_{3}-_{2}}$=$(\sqrt{2})^{6}$=8.
又a1=2,∴8=2q2,解得q=2(-2舍去).
∴an=2×2n-1=2n
∴($\sqrt{2}$)${\;}^{_{n}}$=21+2+…+n=${2}^{\frac{n(n+1)}{2}}$,
∴bn=n(n+1).
(Ⅱ)(i)cn=$\frac{1}{{a}_{n}}$-$\frac{1}{_{n}}$=$\frac{1}{{2}^{n}}$-$\frac{1}{n(n+1)}$=$\frac{1}{{2}^{n}}$-$(\frac{1}{n}-\frac{1}{n+1})$,
∴數(shù)列{cn}的前n項(xiàng)和為Sn=$\frac{\frac{1}{2}(1-\frac{1}{{2}^{n}})}{1-\frac{1}{2}}$-$(1-\frac{1}{n+1})$=$\frac{1}{n+1}$-$\frac{1}{{2}^{n}}$.
(ii)c1=0,c2=$\frac{1}{12}$,c3=$\frac{1}{24}$,c4=$\frac{1}{{2}^{4}}$-$\frac{1}{20}$=$\frac{1}{80}$.
當(dāng)n≥5時(shí),cn=$\frac{1}{n(n+1)}$$[\frac{n(n+1)}{{2}^{n}}-1]$.
由$\frac{(n+1)(n+2)}{{2}^{n+1}}$-$\frac{n(n+1)}{{2}^{n}}$=$\frac{(2-n)(n+1)}{{2}^{n+1}}$<0,
∴cn<0.
若Sk≥Sn恒成立,
∴k=4.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了遞推關(guān)系、等比數(shù)列與等差數(shù)列的通項(xiàng)公式及其前n項(xiàng)和公式,考查了分類討論方法、推理能力與計(jì)算能力,屬于中檔題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

10.已知橢圓C的左、右焦點(diǎn)分別為$(-\sqrt{3},0)$、$(\sqrt{3},0)$,且經(jīng)過(guò)點(diǎn)$(1,\frac{{\sqrt{3}}}{2})$.
(1)求橢圓C的方程:
(2)直線y=kx(k∈R,k≠0)與橢圓C相交于A,B兩點(diǎn),D點(diǎn)為橢圓C上的動(dòng)點(diǎn),且|AD|=|BD|,請(qǐng)問(wèn)△ABD的面積是否存在最小值?若存在,求出此時(shí)直線AB的方程:若不存在,說(shuō)明理由.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

11.已知f(x)=cosx(${2\sqrt{3}$sinx-cosx)+cos2(${\frac{π}{2}$-x)+1.
(Ⅰ)求函數(shù)f(x)的對(duì)稱軸;
(Ⅱ)在△ABC中,內(nèi)角A,B,C的對(duì)邊分別為a,b,c,且$\frac{cosA}{cosB}$=$\frac{a}{2c-b}$,若不等式f(B)<m恒成立,求實(shí)數(shù)m的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

8.命題p:a<b,則ac2<bc2;命題q:“x=$\frac{π}{4}$”是“tanx=1”的充分不必要條件,則下列命題為真命題的是(  )
A.p∧qB.p∨(¬q)C.(¬p)∧qD.(¬p)∧(¬q)

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

15.閱讀如圖的程序框圖,運(yùn)行相應(yīng)的程序,則輸出S的值為( 。
A.1B.$\frac{4}{3}$C.$\frac{5}{4}$D.2

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

5.如圖所示的程序框圖的算法思路源于我國(guó)古代數(shù)字著作《數(shù)書九章》,稱為“秦九韶算法”.執(zhí)行該程序框圖,若輸入x=2,n=5,則輸出的v=(  )
A.26B.48C.57D.64

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

12.某農(nóng)場(chǎng)用甲、乙兩種不同的方式培育了一批甘蔗苗,培育一段時(shí)間后,同時(shí)隨機(jī)抽取兩種方式培育的甘蔗苗各15株,測(cè)量其高度,得到如圖的莖葉圖(單位:cm)
(Ⅰ)依莖葉圖判斷用哪種方式培育的甘蔗苗平均高度值較大?
(Ⅱ)如果規(guī)定甘蔗苗高度不低于85cm的為生長(zhǎng)優(yōu)秀,請(qǐng)?zhí)顚懴旅娴?×2列聯(lián)表,并判斷能否有99%的把握認(rèn)為甘蔗苗高度與培育方式有關(guān)”
甲方式乙方式合計(jì)
優(yōu)秀
不優(yōu)秀
合計(jì)
下面臨界值表僅供參考:
P(K2≥k00.150.100.050.0250.0100.0050.001
k2.0722.7063.8415.0246.6357.87910.828
(參考公式:K2=$\frac{n({ad-cd)}^{2}}{(a+b)(c+d)(a+c)(b+d)}$,其中n=a+b+c+d)

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

9.已知正項(xiàng)等比數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和為Sn,a2+a3=6a1,則$\frac{{S}_{6}}{{S}_{3}}$等于( 。
A.5B.6C.8D.9

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

10.已知集合A={x|-1<x<2},B={x|x>log2m},若A⊆B,則實(shí)數(shù)m的取值范圍是(  )
A.(0,4]B.($\frac{1}{2}$,1]C.(0,$\frac{1}{2}$]D.(-∞,$\frac{1}{2}$]

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案