某工廠欲加工一件藝術(shù)品,需要用到三棱錐形狀的坯材,工人將如圖所示的長方體ABCDEFGH材料切割成三棱錐HACF.

(1)若點M,N,K分別是棱HA,HC,HF的中點,點G是NK上的任意一點,求證:MG∥平面ACF;
(2)已知原長方體材料中,AB=2m,AD=3m,DH=1m,根據(jù)藝術(shù)品加工需要,工程師必須求出該三棱錐的高.工程師設計了一個求三棱錐的高度的程序,其框圖如圖所示,則運行該程序時乙工程師應輸入的t的值是多少?
考點:程序框圖,直線與平面平行的判定
專題:應用題,空間位置關(guān)系與距離,算法和程序框圖
分析:(1)由已知及直線與平面平行的判定先證明MK∥平面ACF,同理可證MN∥平面ACF,可證平面MNK∥平面ACF,由面面平行的性質(zhì)即可證明MG∥平面ACF.
(2)由程序框圖可知a=CF,b=AC,c=AF,依次可求d,e,又h=
3t
e
,可得t=
1
3
he=V三棱錐HACF.由三棱錐HACF為將長方體ABCDEFGH切掉4個體積相等的小三棱錐所得,即可求t的值.
解答: 解:(1)證明:∵HM=MA,HN=NC,HK=KF,
∴MK∥AF,MN∥AC.
∵MK?平面ACF,AF?平面ACF,
∴MK∥平面ACF,
同理可證MN∥平面ACF,
∵MN,MK?平面MNK,且MK∩MN=M,
∴平面MNK∥平面ACF,又MG?平面MNK,故MG∥平面ACF.
(2)由程序框圖可知a=CF,b=AC,c=AF,
∴d=
b2+c2-a2
2bc
=
AC2+AF2-CF2
2AC•AF
=cos∠CAF,
∴e=
1
2
bc
1-d2
=
1
2
AC•AF•sin∠CAF=S△ACF
又h=
3t
e
,∴t=
1
3
he=
1
3
h•S△ACF=V三棱錐HACF
∵三棱錐HACF為將長方體ABCDEFGH切掉4個體積相等的小三棱錐所得,
∴V三棱錐HACF=2×3×1-4×
1
3
×
1
2
×3×2×1=6-4=2,
故t=2.
點評:本題主要考查了直線與平面平行的判定,面面平行的性質(zhì),程序框圖和算法的應用,綜合性較強,屬于中檔題.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知凼數(shù)f(x)=2cos2x-2sinxcosx+1
(1)求方程f(x)-1=0在x∈(0,π)內(nèi)的所有解的和;
(2)把凼數(shù)y=f(x)的圖象向左平移m(m>0)個單位,使所得函數(shù)的圖象關(guān)于點(0,2)對稱,求m的最小值.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,在直三棱柱ABC-A1B1C1中,AB=AC=5,D,E分別為BC,BB1的中點,四邊形B1BCC1是邊長為6的正方形.
(1)求證:A1B∥平面AC1D;
(2)求證:CE⊥平面AC1D;
(3)求平面CAC1與平面AC1D的夾角的余弦值.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

下列四種說法:
①垂直于同一平面的所有向量一定共面;
②等差數(shù)列{an}中,a1,a3,a4成等比數(shù)列,則公比為
1
2
;
③已知a>0,b>0,a+b=1,則
2
a
+
3
b
的最小值為5+2
6
;
④在△ABC中,已知
a
cosA
=
b
cosB
=
c
cosC
,則∠A=60°.
正確的序號有
 

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

一個正八面體的八個頂點都在同一個球面上,如果該正八面體的棱長為
2
.則這個球的表面積為( 。
A、π
B、2π
C、4π
D、
π
2

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知向量
a
=(1,0,1),
b
=(-1,1,2),則
a
+
b
=
 

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知x∈(0,1)時,函數(shù)f(x)=
1+2x2
2x
1-x2
的最小值為b,若定義在R上的函數(shù)g(x)滿足:對任意m,n∈R都有g(shù)(m+n)=g(m)+g(n)+b,則下列結(jié)論正確的是(  )
A、g(x)-1是奇函數(shù)
B、g(x)+1是奇函數(shù)
C、g(x)-
3
是奇函數(shù)
D、g(x)-
3
是奇函數(shù)

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

設函數(shù)f(x)=x+
a
x+1
(0≤x≤2),若當x=0時函數(shù)值最大,則實數(shù)a的取值范圍是(  )
A、a≥1B、a≤1
C、a≥3D、a≤3

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知圓O:x2+y2=5和點A(1,2),則過A且與圓O相切的直線與兩坐標軸圍成的三角形的面積為(  )
A、5
B、10
C、
25
2
D、
25
4

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