已知函數(shù)f(x)=x3-bx2+cx(b,c∈R),其圖象記為曲線C.
(Ⅰ)若f(x)在x=1處取得極值-1,求b,c的值;
(Ⅱ)若f(x)有三個(gè)不同的零點(diǎn),分別為x1,x2,x3,且x3>x2>x1=0,過(guò)點(diǎn)O(x1,f(x1))作曲線C的切線,切點(diǎn)為A(x0,f(x0))(點(diǎn)A異于點(diǎn)O).
(i)證明:x0=
x2+x3
2

(ii)若三個(gè)零點(diǎn)均屬于區(qū)間[0,2),求
f(x0)
x0
的取值范圍.
考點(diǎn):利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的極值
專題:導(dǎo)數(shù)的綜合應(yīng)用
分析:(Ⅰ)求函數(shù)的導(dǎo)數(shù),根據(jù)函數(shù)極值和導(dǎo)數(shù)只記得關(guān)系建立條件關(guān)系即可求b,c的值;
(Ⅱ)求函數(shù)的導(dǎo)數(shù),根據(jù)導(dǎo)數(shù)的幾何意義轉(zhuǎn)化為一元二次方程,以及線性規(guī)劃的知識(shí)進(jìn)行求解即可.
解答: 解:(Ⅰ)函數(shù)的導(dǎo)數(shù)f′(x)=3x2-2bx+c,
若f(x)在x=1處取得極值-1,
f′(1)=3-2b+c=0
f(1)=1-b+c=-1
,解得b=1,c=-1;
經(jīng)檢驗(yàn)知此時(shí)函數(shù)f(x)滿足條件.
(Ⅱ)(i)證明:切線斜率k=f′(x0)=3x02-2bx0+c,
則切線方程為y-f(x0)=(3x02-2bx0+c)(x-x0),
化簡(jiǎn)得y=(3x02-2bx0+c)x-2x03+bx02,
由于切線過(guò)原點(diǎn),則-2x03+bx02=0,
解得x0=
b
2
,
∵若f(x)有三個(gè)不同的零點(diǎn),分別為0,x2,x3,
則x2,x3是方程x2-bx+c=0的兩個(gè)不同的根,由韋達(dá)定理得x2+x3=b,
即x0=
x2+x3
2
成立.
(ii)由(i)知,x2,x3是方程x2-bx+c=0的兩個(gè)不同的根,
令g(x)=x2-bx+c,由x2,x3屬于區(qū)間[0,2),
知g(x)的圖象與x軸在(0,2)內(nèi)有兩個(gè)不同的交點(diǎn),
△>0
0<
b
2
<2
g(0)>0
g(2)>0
,即
c<
b2
4
0<b<4
c>0
4-2b+c>0

上述不等式組對(duì)應(yīng)的點(diǎn)(b,c)形成的平面區(qū)域如圖陰影部分表示:
f(x0)
x0
=
f(
b
2
)
b
2
=
4c-b2
4

令目標(biāo)函數(shù)z=4c-b2,
則c=
b2
4
+
z
4
,
于是問(wèn)題轉(zhuǎn)化為求拋物線c=
b2
4
+
z
4
的圖象如y軸截距的取值范圍,
結(jié)合圖象,截距分別在曲線段OM,N(2,0)處去上,下界,
則z∈(-4,0),
因此
f(x0)
x0
∈(-1,0).
點(diǎn)評(píng):本題主要考查函數(shù)的零點(diǎn),導(dǎo)數(shù)的幾何意義,導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用線性規(guī)劃鄧基礎(chǔ)知識(shí),考查運(yùn)算能力和推理論證能力,綜合性較強(qiáng),難度較大.
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如圖所示,ABCD是直角梯形,∠ABC=90°,SA⊥底面ABCD,SA=AB=BC=1,AD=
1
2
.求:
(1)四棱錐S-ABCD的體積;
(2)面SCD與面SBA所成二面角的余弦值.

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隨機(jī)抽取某中學(xué)甲、乙兩班各10名學(xué)生,測(cè)量他們的體重(單位:kg),獲得體重?cái)?shù)據(jù)的莖葉圖如圖:
(1)根據(jù)莖葉圖判斷哪個(gè)班的平均體重較重;
(2)計(jì)算甲班的眾數(shù)、極差和樣本方差;
(3)現(xiàn)從乙班這10名體重不低于64kg的學(xué)生中隨機(jī)抽取兩名,求體重為67kg的學(xué)生被抽取的概率.

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已知函數(shù)f(x)=2
3
sinxcosx-2cos2x+1.
(Ⅰ)當(dāng)x∈[0,
π
2
]時(shí),求函數(shù)f(x)的最大值;
(Ⅱ)若f(α)=
8
5
(α∈[0,
π
6
]),求cos2α的值.

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f(x)=(x-1)•|x-3|,x∈R,若f(x)=ax有3個(gè)不相等的實(shí)數(shù),求a的取值范圍.

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二次函數(shù)f(x)=x2+bx+c在(m,m+1)內(nèi)有兩個(gè)不同的實(shí)根,則( 。
A、f(m)和f(m+1)都大于
1
4
B、f(m)和f(m+1)至少有一個(gè)大于
1
4
C、f(m)和f(m+1)都小于
1
4
D、f(m)和f(m+1)至少有一個(gè)小于
1
4

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=|log2x-m|log2x+2log2x-3(m∈R).
(1)若m=1,求函數(shù)f(x)在區(qū)間[
1
4
,4
]的值域;
(2)若函數(shù)y=f(x)在(0,+∞)上為增函數(shù),求m的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

執(zhí)行如圖的程序框圖,那么輸出的S=(  )
A、720B、120
C、24D、-120

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列命題:
①對(duì)立事件一定是互斥事件;
②A,B為兩個(gè)事件,則P(A∪B)=P(A)+P(B);
③若事件A,B,C兩兩互斥,則P(A)+P(B)+P(C)=1;
④事件A,B滿足P(A)+P(B)=1,則A,B是對(duì)立事件.
其中錯(cuò)誤的是
 

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