【題目】正整數數列的前項和為,前項積,若,則稱數列為“數列”.
(1)判斷下列數列是否是數列,并說明理由;①2,2,4,8;②8,24,40,56
(2)若數列是數列,且.求和;
(3)是否存在等差數列是數列?請闡述理由.
【答案】(1) ①是;②不是;理由見解析;(2)或;(3)存在.
【解析】
(1)根據新定義的數列,需要滿足,所以分別計算兩個數列的,,相比觀察得答案;
(2)由數列的定義可知,分別表示,由正整數數列可分別求得,即得,從而得答案;
(3) 假設存在這樣的等差數列是數列,且此數列是特殊的常數列,則至少三項,分別表示所以,所以a是2和3的公倍數,令,顯然該等差數列是Z數列,所以存在;此后類比推理,可到n項.
(1) ①由題可知,此時有
1 | 2 | 3 | 4 | |
2 | ||||
2 | ||||
1 | 1 | 2 | 8 |
該數列滿足,所以是數列;
②同理可得:
1 | 2 | 3 | 4 | |
8 | ||||
8 | ||||
1 | 6 | 3360 |
該數列中,所以不是數列.
(2) 因為數列是數列,
那么,則
又因為數列是正整數數列,
若,則,
所以,則或
當時,;同理當時,
故或
(3) )假設:存在這樣的等差數列是數列,且此數列是特殊的常數列,則至少三項
所以,所以a是2和3的公倍數
令,顯然該等差數列是Z數列,所以存在;
同理,如果是四項,則需滿足每項是2,3,4的公倍數,如12,12,12,12
如此類推的有限等差數列,可以有無窮多個,且當為n項時,則各項為的公倍數
故存在等差數列是數列.
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【題目】設橢圓的左、右焦點分別為,,下頂點為,為坐標原點,點到直線的距離為,為等腰直角三角形.
(1)求橢圓的標準方程;
(2)直線與橢圓交于,兩點,若直線與直線的斜率之和為,證明:直線恒過定點,并求出該定點的坐標.
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【題目】[選修4―4:坐標系與參數方程]
在直角坐標系xOy中,曲線C的參數方程為(θ為參數),直線l的參數方程為.
(1)若a=1,求C與l的交點坐標;
(2)若C上的點到l的距離的最大值為,求a.
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【題目】某屆奧運會上,中國隊以26金18銀26銅的成績列金牌榜第三獎牌榜第二.某校體育愛好者在高三年級一班至六班進行了“本屆奧運會中國隊表現”的滿意度調查(結果只有“滿意”和“不滿意”兩種),從被調查的學生中隨機抽取了60人,具體的調查結果如下表:
班號 | 一班 | 二班 | 三班 | 四班 | 五班 | 六班 |
頻數 | 6 | 10 | 13 | 11 | 9 | 11 |
滿意人數 | 5 | 9 | 10 | 6 | 7 | 7 |
(1)在高三年級全體學生中隨機抽取1名學生,由以上統(tǒng)計數據估計該生持滿意態(tài)度的概率;
(2)若從一班和二班的調查對象中隨機選取4人進行追蹤調查,記選中的4人中對“本屆奧運會中國隊表現”不滿意的人數為,求隨機變量的分布列及數學期望.
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【題目】選修4-4:坐標系與參數方程選講
在平面直角坐標系中,以原點為極點,以軸非負半軸為極軸建立極坐標系, 已知曲線的極坐標方程為,直線的極坐標方程為.
(Ⅰ)寫出曲線和直線的直角坐標方程;
(Ⅱ)設直線過點與曲線交于不同兩點,的中點為,與的交點為,求.
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【題目】在平面直角坐標系中,已知點和,圓是以為圓心,半徑為的圓,點是圓上任意一點,線段的垂直平分線和半徑所在的直線交于點.
(1)當點在圓上運動時,求點的軌跡方程;
(2)已知,是曲線上的兩點,若曲線上存在點,滿足(為坐標原點),求實數的取值范圍.
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【題目】足球運動的真諦不僅在于競技,更在于增強人民體質,培養(yǎng)人們愛國主義、集體主義、頑強拼搏的精神.足球是人類交流的另類“語言”,而其他競技方式,無論從深度到廣度,從速度到力度,都難以與足球比肩,就交流與表達而言,足球是人類最能展露自己天性的運動.
(1)已知某國每年注冊足球運動員的人數(萬人)與該國年度國際足聯排名線性相關,統(tǒng)計數據如下表:
求變量與的線性回歸方程,并預測該國年度國際足聯排名為第時注冊足球運動員的人數;(參考公式:)
(參考數據:;)
(2)從該國中學生中選出名男生進行顛球挑戰(zhàn),若能一次性連續(xù)顛球超過個就可獲得一個獎勵足球,每人只能挑戰(zhàn)一次.已知這名男生每人能夠一次性連續(xù)顛球超過個的概率均為,且相互獨立.求這名男生獲得獎勵足球個數的數學期望及獲得獎勵足球超過個的概率(精確到).(參考數據:)
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