16.已知拋物線E:y2=2px(p>0),焦點(diǎn)為F,若點(diǎn)A(2,m)(m>0)在拋物線E上,且|AF|=3.
(Ⅰ)求拋物線E的方程和A點(diǎn)的坐標(biāo);
(Ⅱ)若過(guò)點(diǎn)(2,0)且平行于AF的直線l與拋物線E相交于M,N兩點(diǎn),求|MN|.

分析 (Ⅰ)利用拋物線定義,求出p,即可求出求拋物線E的方程,A代入拋物線方程,即可求出A點(diǎn)的坐標(biāo);
(Ⅱ)求出直線l的方程,代入y2=4x整理得2x2-9x+8=0,利用弦長(zhǎng)公式求出|MN|.

解答 解:(Ⅰ)由題意和拋物線定義得$2+\frac{p}{2}=3$,解得p=2,
故拋物線E的方程為y2=4x,…(3分)
因?yàn)辄c(diǎn)A在拋物線E上,所以m2=8,又m>0,
故$m=2\sqrt{2}$,于是$A(2,2\sqrt{2})$.…(6分)
(Ⅱ)由(I)知F(1,0),$A(2,2\sqrt{2})$,故直線AF的斜率為$2\sqrt{2}$
由題意得直線l的方程為$y=2\sqrt{2}(x-2)$,…(8分)
把它代入y2=4x整理得2x2-9x+8=0,△=(-9)2-4×2×8>0
設(shè)M(x1,y1),N(x2,y2),則${x_1}+{x_2}=\frac{9}{2},{x_1}{x_2}=4$…(10分)
故$|{MN}|=\sqrt{1+{k^2}}•|{{x_2}-{x_1}}|=\sqrt{1+{{(2\sqrt{2})}^2}}•\sqrt{{{(\frac{9}{2})}^2}-4×4}=\frac{{3\sqrt{17}}}{2}$…(12分)

點(diǎn)評(píng) 本題考查拋物線的方程與定義,考查直線與拋物線的位置關(guān)系,考查學(xué)生的計(jì)算能力,屬于中檔題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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6.(1)已知a,b都是正數(shù),求證:a5+b5≥a2b3+a3b2
(2)已知a>0,證明:$\sqrt{{a^2}+\frac{1}{a^2}}≥(a+\frac{1}{a})-(2-\sqrt{2})$.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

7.甲、乙兩袋中各裝有大小相同的小球9個(gè),其中甲袋中紅色、黑色、白色小球的個(gè)數(shù)分別為2,3,4,乙袋中紅色、黑色、白色小球的個(gè)數(shù)均為3,某人用左右手分別從甲、乙兩袋中取球.
(1)若左右手各取一球,求兩只手中所取的球顏色不同的概率;
(2)若左右手依次各取兩球,稱同一手中兩球顏色相同的取法為成功取法,記兩次取球(左右手依次各取兩球?yàn)閮纱稳∏颍┑某晒θ》ù螖?shù)為隨機(jī)變量X,求X的分布列.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

4.設(shè)Sk=$\frac{1}{k+2}$+$\frac{1}{k+3}$+$\frac{1}{k+4}$+…+$\frac{1}{2k-1}$(k≥3,k∈N*),則Sk+1=( 。
A.Sk+$\frac{1}{2k+1}$B.Sk+$\frac{1}{2k}$+$\frac{1}{2k+1}$
C.Sk+$\frac{1}{2k}$+$\frac{1}{2k+1}$-$\frac{1}{k+2}$D.Sk-$\frac{1}{2k}$-$\frac{1}{2k+1}$

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

11.?dāng)?shù)列{an}中,a1=1,Sn表示前n項(xiàng)和,且Sn,Sn+1,2S1成等差數(shù)列.
(1)計(jì)算S1,S2,S3的值;
(2)根據(jù)以上結(jié)果猜測(cè)Sn的表達(dá)式,并用數(shù)學(xué)歸納法證明你的猜想.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

1.已知點(diǎn)M(x,y)與兩個(gè)定點(diǎn)M1(-c,0),M2(c,0)的距離的比等于一個(gè)正數(shù)m,求點(diǎn)M的軌跡方程,并說(shuō)明軌跡是什么圖形.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

8.某職業(yè)學(xué)校有2000名學(xué)生,校服務(wù)部為了解學(xué)生在校的月消費(fèi)情況,隨機(jī)調(diào)查了100名學(xué)生,并將統(tǒng)計(jì)結(jié)果繪成直方圖如圖:
(Ⅰ)試估計(jì)該校學(xué)生在校月消費(fèi)的平均數(shù);
(Ⅱ)根據(jù)校服務(wù)部以往的經(jīng)驗(yàn),每個(gè)學(xué)生在校的月消費(fèi)金額x(元)和服務(wù)部可獲得利潤(rùn)y(元),滿足關(guān)系式:$y=\left\{\begin{array}{l}20,\;\;\;200≤x<400\\ 40,\;\;400≤x<800\\ 80,\;\;800≤x≤1200.\end{array}\right.$根據(jù)以上抽樣調(diào)查數(shù)據(jù),將頻率視為概率,回答下列問(wèn)題:
(。⿲(duì)于任意一個(gè)學(xué)生,校服務(wù)部可獲得的利潤(rùn)記為ξ,求ξ的分布列及數(shù)學(xué)期望.
(ⅱ)若校服務(wù)部計(jì)劃每月預(yù)留月利潤(rùn)的$\frac{2}{9}$,用于資助在校月消費(fèi)低于400元的學(xué)生,那么受資助的學(xué)生每人每月可獲得多少元?

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

5.在平面直角坐標(biāo)系xOy中,已知經(jīng)過(guò)原點(diǎn)O的直線l與圓C:x2+y2-4x-1=0交于A,B兩點(diǎn).
(Ⅰ)若直線m:ax-2y+a+2=0(a>0)與圓C相切,切點(diǎn)為B,求直線l的方程;
(Ⅱ)若圓C與x軸的正半軸的交點(diǎn)為D,求△ABD面積的最大值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

6.從1、2、3、4、5中不重復(fù)的隨機(jī)選取兩個(gè)數(shù),它們的和為奇數(shù)的概率為$\frac{3}{5}$.

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