12.若函數(shù)f(x)=x3-12x在區(qū)間(k-1,k+1)上不是單調(diào)函數(shù),則實(shí)數(shù)k的取值范圍(  )
A.k≤-3或-1≤k≤1或k≥3B.不存在這樣的實(shí)數(shù)k
C.-2<k<2D.-3<k<-1或1<k<3

分析 由題意得,區(qū)間(k-1,k+1)內(nèi)必須含有導(dǎo)函數(shù)的零點(diǎn)2或-2,即k-1<2<k+1或k-1<-2<k+1,解之即可求出實(shí)數(shù)k的取值范圍.

解答 解:由題意可得f′(x)=3x2-12 在區(qū)間(k-1,k+1)上至少有一個(gè)零點(diǎn),
而f′(x)=3x2-12的零點(diǎn)為±2,區(qū)間(k-1,k+1)的長(zhǎng)度為2,
故區(qū)間(k-1,k+1)內(nèi)必須含有2或-2.
∴k-1<2<k+1或k-1<-2<k+1,
∴1<k<3 或-3<k<-1,
故選D.

點(diǎn)評(píng) 本題考查函數(shù)的單調(diào)性與導(dǎo)數(shù)的關(guān)系,把函數(shù)在區(qū)間上不是單調(diào)函數(shù)轉(zhuǎn)化為導(dǎo)函數(shù)在區(qū)間上有零點(diǎn)是解決問(wèn)題的關(guān)鍵,屬中檔題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

2.若函數(shù)f(x)是定義在R上的奇函數(shù),且在(-∞,0]上滿足$\frac{f({x}_{1})-f({x}_{2})}{{x}_{1}-{x}_{2}}$<0,且f(1)=0,則使得$\frac{f(x)}{x}$<0的x的取值范圍是( 。
A.(-∞,1)B.(-∞,-1)∪(1,+∞)C.(-1,0)∪(1,+∞)D.(-1,1)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

3.寫(xiě)出函數(shù)y=-(x-1)2單調(diào)增區(qū)間(-∞,1].

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

20.(1)已知雙曲線的漸近線為3x+4y=0且經(jīng)過(guò)點(diǎn)(8,3$\sqrt{3}$),求雙曲線的方程;
(2)若(1)中的雙曲線被點(diǎn)A(8,3)平分的弦為MN,求MN所在的直線方程.

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7.已知x,y滿足不等式組$\left\{\begin{array}{l}{x≥1}\\{x-y-1≤0}\\{2x+y-5≤0}\end{array}\right.$,則z=-3x-y的最小值為( 。
A.-3B.-7C.-6D.-8

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

17.下列各組表示同一函數(shù)的是( 。
A.y=$\sqrt{{x}^{2}}$與y=($\sqrt{x}$)2B.f(x)=$\frac{{x}^{2}-1}{x-1}$,g(x)=x+1
C.y=x-1(x∈R)與y=x-1(x∈N)D.y=1+$\frac{1}{x}$與y=1+$\frac{1}{t}$

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4.已知函數(shù)f(x)=x2-x+c
(1)求f(x)在[0,1]的最大值和最小值;
(2)求證:對(duì)任意x1,x2∈[0,1],總有|f(x1)-f(x2)|≤$\frac{1}{4}$;
(3)若函數(shù)y=f(x)在區(qū)間[0,2]上有2個(gè)零點(diǎn),求實(shí)數(shù)c的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

1.若函數(shù)f(x)為偶函數(shù),且在(0,+∞)上是減函數(shù),又f(3)=0則$\frac{f(x)+f(-x)}{x}$<0的解集為( 。
A.(-3,3)B.(-∞,-3)∪(3,+∞)C.(-3,0)∪(3,+∞)D.(-∞,-3)∪(0,+3)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

2.求和:Sn=$\frac{1}{1×3}$+$\frac{1}{3×5}$+…+$\frac{1}{(2n-1)×(2n+1)}$,并用數(shù)學(xué)歸納法證明.

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