分析 (1)p真,參數(shù)移到一側,利用恒成立求解另一側的最值即可.
(2)分別求解命題成立時的參數(shù)的范圍,利用復合命題的真假列出不等式求解即可.
解答 解:(1)命題p:“?x∈{x|-1≤x≤1},都有x2-x-m<0成立”,
可得x2-x<m,在-1≤x≤1時恒成立,x2-x≤2,可得m>2.
即:B={m|m>2};
(2)易知,x=m是方程的一個根,
當x<m時,方程化為:(x-m)(x2+1)=0,顯然無解.
所以由方程|x-m|+mx2=x3有且只有一個實數(shù)根,可得x≥m.
則:(x-1)(x+1)(x-m)=0,且x≥m,若q為真命題,可得m≥1,
①若p真q假,$\left\{\begin{array}{l}{m>2}\\{m<1}\end{array}\right.$,m∈∅.
②若p假q真,$\left\{\begin{array}{l}{m≤2}\\{m≥1}\end{array}\right.$,可得1≤m≤2.
綜上實數(shù)md的取值范圍為:[1,2].
點評 本題考查命題的真假的判斷與應用,函數(shù)恒成立應用,考查計算能力.
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | 2組 | B. | 4組 | C. | 6組 | D. | 無數(shù)多組 |
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:填空題
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | ①② | B. | ①④ | C. | ②④ | D. | ③④ |
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | -4 | B. | -6 | C. | -7 | D. | -8 |
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