A. | $\frac{1}{2}$ | B. | $\frac{7}{15}$ | C. | $\frac{8}{15}$ | D. | $\frac{9}{14}$ |
分析 利用列舉法求出甲取到的數(shù)是5的倍數(shù),甲、乙取到的數(shù)(a,b)共有42個,其中甲所取的數(shù)大于乙所取的數(shù)的個數(shù)有27個,由此能求出已知甲取到的數(shù)是5的倍數(shù)的情況下,甲所取的數(shù)大于乙所取的數(shù)的概率.
解答 解:甲、乙兩人從1,2,…,15這15個數(shù)中,依次任取一個數(shù)(不放回).
甲取到的數(shù)是5的倍數(shù),
則甲、乙取到的數(shù)(a,b)共有42個,分別是:
(5,1),(5,2),(5,3),(5,4),(5,6),(5,7),(5,8),(5,9),(5,10),(5,11),(5,12),(5,13),(5,14),(5,15),
(10,1),(10,2),(10,3),(10,4),(10,5),(10,6),(10,7),(10,8),(10,9),(10,11),(10,12),(10,13),(10,14),(10,15),
(15,1),(15,2),(15,3),(15,4),(15,5),(15,6),(15,7),(15,8),(15,9),(15,10),(15,11),(15,12),(15,13),(15,14),
其中甲所取的數(shù)大于乙所取的數(shù)的個數(shù)有27個,分別是:
(5,1),(5,2),(5,3),(5,4),(10,1),(10,2),(10,3),(10,4),(10,5),(10,6),(10,7),(10,8),(10,9),(15,1),(15,2),
(15,3),(15,4),(15,5),(15,6),(15,7),(15,8),(15,9),(15,10),(15,11),(15,12),(15,13),(15,14),
∴在已知甲取到的數(shù)是5的倍數(shù)的情況下,甲所取的數(shù)大于乙所取的數(shù)的概率是p=$\frac{27}{42}$=$\frac{9}{14}$.
故選:D.
點評 本題考查概率的求法,考查古典概型、列舉法等基礎(chǔ)知識,考查推理論證能力、運算求解能力,考查化歸與轉(zhuǎn)化思想、函數(shù)與方程思想,是基礎(chǔ)題.
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 0.8 | B. | 0.6 | C. | 0.5 | D. | 0.4 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
一班 | 二班 | 三班 | 四班 | |
高一 | 52 | 51 | y | 48 |
高二 | 48 | x | 49 | 47 |
高三 | 44 | 47 | 46 | 43 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 1<a≤2 | B. | -1<a≤1 | C. | -3<a≤3 | D. | a<-$\frac{1}{3}$ |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | (-∞,-1)∪($\frac{2}{3}$,+∞) | B. | (-∞,$\frac{13}{4}$)∪(3,+∞) | ||
C. | (-∞,-1)∪($\frac{2}{3}$,$\frac{3}{4}$)∪(3,+∞) | D. | (-∞,$\frac{2}{3}$)∪($\frac{3}{4}$,+∞) |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 150° | B. | 120° | C. | 60° | D. | 30° |
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