4.在正方體的12條面對(duì)角線和4條體對(duì)角線中隨機(jī)選取兩條對(duì)角線,則這兩條對(duì)角線構(gòu)成異面直線的概率為( 。
A.$\frac{1}{5}$B.$\frac{1}{4}$C.$\frac{7}{15}$D.$\frac{9}{20}$

分析 先根據(jù)分類計(jì)數(shù)原理求出兩條對(duì)角線構(gòu)成異面直線對(duì)數(shù),再求出從16條對(duì)角線任取2條的對(duì)數(shù),根據(jù)概率公式計(jì)算即可.

解答 解:正方體的12條面對(duì)角線中每一條對(duì)角線都有5條和它是異面直線,共有12×5對(duì)異面,在這里每一條都重復(fù)兩次,
故兩條面對(duì)角線異面的有(5×12)÷2=30對(duì),
任何一條面對(duì)角線都與其中的2條體對(duì)角線是異面直線,故有12×2=24對(duì),
任何4條體對(duì)角線中都不是異面直線,
故這兩條對(duì)角線構(gòu)成異面直線共有30+24=54對(duì),
從16條對(duì)角線任取2條,共有C162=120對(duì),
故這兩條對(duì)角線構(gòu)成異面直線的概率為$\frac{54}{120}$=$\frac{9}{20}$,
故選:D.

點(diǎn)評(píng) 本題考查根據(jù)實(shí)際情況求事件發(fā)生的概率,概率與幾何體結(jié)合考查,是近幾年高考的一個(gè)熱點(diǎn),即考查了概率的基礎(chǔ)知識(shí),也考查了立體幾何的空間想像能力,學(xué)習(xí)時(shí)要注意這兩個(gè)知識(shí)點(diǎn)之間的銜接,屬于中檔題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

14.求5x2-15x+50除以5x的商式及余式.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

15.若3名學(xué)生報(bào)名參加數(shù)、理、化、生四科競(jìng)賽,每人選報(bào)1項(xiàng),則不同的報(bào)名方式有64種(用數(shù)字作答).

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

12.已知函數(shù)f(x)=loga($\sqrt{{x}^{2}+1}$+x)+$\frac{1}{{a}^{x}-1}$+1(a>0,a≠1),若f(sin($\frac{π}{6}$-α))=$\frac{1}{3}$,則f(cos(α-$\frac{2π}{3}$))=$\frac{2}{3}$.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

19.已知長(zhǎng)方體ABCD-A1B1C1D1的體積為V,點(diǎn)M、N分別為AB、BB1中點(diǎn),三棱錐M-DB1N的體積為V1,則$\frac{V1}{V}$=(  )
A.$\frac{1}{36}$B.$\frac{1}{24}$C.$\frac{1}{12}$D.$\frac{1}{6}$

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

9.在Rt△ACB中,∠C=90°,CD⊥AB于D,若BD:AD=4:1,求tan∠CBD的值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

16.(1)已知函數(shù)f(x)=|x2-4x+3|,求函數(shù)f(x)的單調(diào)區(qū)間;
(2)已知函數(shù)f(x)=x2-4|x|+3,求函數(shù)f(x)的單調(diào)區(qū)間.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

13.隨機(jī)變量ξ服從正態(tài)分布N(10,4),若η=ξ+4,則Dη的值為( 。
A.2B.4C.8D.16

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

13.如圖,在四棱錐P-ABCD中,側(cè)棱PA⊥底面ABCD,AD∥BC,∠ABC=90°,PA=AB=BC=2,AD=1,M是棱PB的中點(diǎn).
(Ⅰ)求證:AM∥平面PCD.
(Ⅱ)設(shè)點(diǎn)N是線段CD上一動(dòng)點(diǎn),當(dāng)直線MN于平面PAB所成的角最大時(shí),求DN的長(zhǎng).

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案