12.若函數(shù)f(x)=2|x+a|(a∈R)滿足f(1-x)=f(1+x),f(x)在區(qū)間[m,n]上的最大值記為f(x)max,最小值記為f(x)min,若f(x)max-f(x)min=3,則n-m的取值范圍是(0,4].

分析 根據(jù)函數(shù)f(x)=2|x+a|滿足f(1-x)=f(1+x)得出f(x)的圖象關(guān)于x=1對(duì)稱,求出a的值,寫出f(x)的解析式,再討論m、n的取值范圍,求出f(x)在區(qū)間[m,n]上的最大值與最小值的差,從而求出n-m的取值范圍.

解答 解:∵函數(shù)f(x)=2|x+a|(a∈R)滿足f(1-x)=f(1+x),
∴f(x)的圖象關(guān)于x=1對(duì)稱,∴a=-1,
∴f(x)=2|x-1|;
當(dāng)m<n≤1或1≤m<n時(shí),離對(duì)稱軸越遠(yuǎn),m、n差越小,極限值是0;
當(dāng)m<1<n時(shí),函數(shù)f(x)在區(qū)間[m,n]上的最大值與最小值的差為:
f(x)max-f(x)min=2|±2|-20=3,則n-m取得最大值是2-(-2)=4;
∴n-m的取值范圍是(0,4].
故答案為:(0,4].

點(diǎn)評(píng) 本題考查了指數(shù)函數(shù)的圖象與性質(zhì)的應(yīng)用問(wèn)題,也考查了分類討論思想的應(yīng)用問(wèn)題,是綜合性題目.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

2.已知拋物線C:y2=4x的焦點(diǎn)為F,準(zhǔn)線為l,P是l上一點(diǎn),直線PF與拋物線C相交于A,B兩點(diǎn),若$\overrightarrow{FP}$=3$\overrightarrow{FA}$,則|AB|=( 。
A.5B.$\frac{16}{3}$C.$\frac{22}{3}$D.8

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3.在平面直角坐標(biāo)系xOy中,已知點(diǎn)A,B的坐標(biāo)分別為(-2,0),(2,0).直線AP,BP相交于點(diǎn)P,且它們的斜率之積是-$\frac{1}{4}$.記點(diǎn)P的軌跡為Г.
(Ⅰ)求Г的方程;
(Ⅱ)已知直線AP,BP分別交直線l:x=4于點(diǎn)M,N,軌跡Г在點(diǎn)P處的切線與線段MN交于點(diǎn)Q,求$\frac{|MQ|}{|NQ|}$的值.

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20.設(shè)橢圓C:$\frac{x^2}{a^2}+\frac{y^2}{b^2}$=1(a>b>0),過(guò)點(diǎn)Q($\sqrt{2}$,1),右焦點(diǎn)F($\sqrt{2}$,0),
(Ⅰ)求橢圓C的方程;
(Ⅱ)設(shè)直線l:y=k(x-1)(k>0)分別交x軸,y軸于C,D兩點(diǎn),且與橢圓C交于M,N兩點(diǎn),若$\overrightarrow{CN}=\overrightarrow{MD}$,求k值,并求出弦長(zhǎng)|MN|.

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7.某醫(yī)學(xué)院讀書協(xié)會(huì)研究晝夜溫差大小與患感冒人數(shù)多少之間的關(guān)系,該協(xié)會(huì)分別到氣象局與某醫(yī)院抄錄了1至6月份每月10號(hào)的晝夜溫差情況與因患感冒而就診的人數(shù),得到如圖的頻數(shù)分布直方圖:
該協(xié)會(huì)確定的研究方案是:先從這六組數(shù)據(jù)中選取2組,用剩下的4組數(shù)據(jù)求線性回歸方程,再用被選取的2組數(shù)據(jù)進(jìn)行檢驗(yàn).
(1)求選取的2組數(shù)據(jù)恰好是相鄰兩個(gè)月的概率;
(2)已知選取的是1月與6月的兩組數(shù)據(jù):
(i)請(qǐng)根據(jù)2至5月份的數(shù)據(jù),求出就診人數(shù)y關(guān)于晝夜溫差x的線性回歸方程;
(ii)若由線性回歸方程得到的估計(jì)數(shù)據(jù)與所選出的檢驗(yàn)數(shù)據(jù)的誤差均不超過(guò)2人,則認(rèn)為得到的線性回歸方程是理想的,試問(wèn)該協(xié)會(huì)所得線性回歸方程是否理想?
(參考公式:$\widehat$=$\frac{\sum_{i=1}^{n}{x}_{i}{y}_{i}-n\overline{x}\overline{y}}{\sum_{i=1}^{n}{x}_{i}^{2}-n{\overline{x}}^{2}}$=$\frac{\sum_{i=1}^{n}({x}_{i}-\overline{x})({y}_{i}-\overline{y})}{\sum_{i=1}^{n}({x}_{i}-\overline{x})^{2}}$,$\widehat{a}$=$\overline{y}$-b$\overline{x}$)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

17.執(zhí)行如圖所示的程序框圖,若輸入x=3,則輸出y的值為(  )
A.5B.9C.17D.33

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

4.執(zhí)行如圖所示的程序框圖,則輸出的結(jié)果為( 。
A.3B.13C.8D.10

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1.已知△ABC內(nèi)角A,B,C的對(duì)邊分別是a,b,c,且滿足a($\sqrt{3}$sinC+cosC)=b+c.
(I) 求角A的大。
(Ⅱ)已知函數(shù)f(x)=sin(ωx+A)的最小正周期為π,求f(x)的減區(qū)間.

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2.在△ABC中,a,b,c分別是角A,B,C的對(duì)邊,且a+c=2b.
(I)求角B的取值范圍;
(Ⅱ)若A-C=$\frac{π}{3}$,求sinB.

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