A. | -$\frac{3}{4}$ | B. | -$\frac{8}{15}$ | C. | $\frac{3}{4}$ | D. | $\frac{8}{15}$ |
分析 根據(jù)等差數(shù)列的前n項和公式解方程組即可求{an}的通項公式,再求出求數(shù)列{$\frac{1}{{a}_{2n-1}{a}_{2n+1}}$}通項公式,利用裂項法即可求前8項和
解答 解:由等差數(shù)列的性質(zhì)可得$\left\{\begin{array}{l}{3{a}_{1}+3d=0}\\{5{a}_{1}+\frac{5×4d}{2}=-5}\end{array}\right.$,
即$\left\{\begin{array}{l}{{a}_{1}+d=0}\\{{a}_{1}+2d=-1}\end{array}\right.$,解得a1=1,d=-1,
則{an}的通項公式an=1-(n-1)=2-n,
∴$\frac{1}{{a}_{2n-1}{a}_{2n+1}}$=$\frac{1}{(3-2n)(1-2n)}$=$\frac{1}{(2n-3)(2n-1)}$=$\frac{1}{2}$($\frac{1}{2n-3}$-$\frac{1}{2n-1}$),
∴數(shù)列{$\frac{1}{{a}_{2n-1}{a}_{2n+1}}$}的前8項和為$\frac{1}{2}$(-1-1+1-$\frac{1}{3}$+…+$\frac{1}{13}$-$\frac{1}{15}$)=$\frac{1}{2}$(-1-$\frac{1}{15}$)=-$\frac{8}{15}$,
故選:B.
點評 本題主要考查等差數(shù)列的通項公式的求解,以及利用裂項法進(jìn)行求和,考查學(xué)生的計算能力.
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 4 | B. | 9 | C. | 18 | D. | 81 |
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A. | $\frac{1}{2}$ | B. | 1 | C. | $\frac{3}{2}$ | D. | 2 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | $-\frac{1}{π}$ | B. | $\frac{1}{π}$ | C. | $-\frac{1}{π^2}$ | D. | 0 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 第一象限 | B. | 第二象限 | C. | 第三象限 | D. | 第四象限 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | $\vec a$-$\vec b$ | B. | $\vec b$-$\vec a$ | C. | $\frac{1}{2}$($\vec a$-$\vec b$) | D. | $\frac{1}{2}$($\vec b$-$\vec a$) |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | $\overrightarrow{AC}$=$\overrightarrow a$+$\overrightarrow b$ | B. | $\overrightarrow{BD}$=$\overrightarrow a$-$\overrightarrow b$ | C. | $\overrightarrow{AE}$=$\frac{1}{2}$$\overrightarrow a$ | D. | $\overrightarrow{CB}$=-$\overrightarrow b$ |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | (-1,3) | B. | (1,3) | C. | (3,+∞) | D. | (1,3)∪(3,+∞) |
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