已知:sinα=
3
5
,cos(α+β)=-
4
5
,0<α<
π
2
,π<α+β<
3
2
π,求cosβ的值.
考點(diǎn):兩角和與差的余弦函數(shù)
專題:三角函數(shù)的求值
分析:由條件利用同角三角函數(shù)的基本關(guān)系求出cos α、sin(α+β)的值,再根據(jù)cos β=cos[(α+β)-α],利用兩角差的余弦公式,計(jì)算求得結(jié)果.
解答: 解 因?yàn)閟in α=
3
5
,0<α<
π
2
,∴cos α=
1-sin2α
=
4
5

∵cos(α+β)=-
4
5
,π<α+β<
3
2
π,∴sin(α+β)=-
1-cos2(α+β)
=-
3
5

∴cos β=cos[(α+β)-α]=cos(α+β)cos α+sin(α+β)sin α
=-
4
5
×
4
5
+(-
3
5
)×
3
5
=-1.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查同角三角函數(shù)的基本關(guān)系,兩角和差的余弦公式的應(yīng)用,以及三角函數(shù)在各個(gè)象限中的符號(hào),屬于基礎(chǔ)題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(1)分析證明函數(shù)f(x)=lg
1-x
1+x
的奇偶性;
(2)寫出f(x)=-x2+2x的減函數(shù)區(qū)間,并證明y=f(x)在它上是減函數(shù).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某校設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)考察方案:考生從6道備選題中一次性隨機(jī)抽取3道題,按照題目要求獨(dú)立完成全部實(shí)驗(yàn)操作.規(guī)定:至少正確完成其中2道題的便可通過.已知6道備選題中考生甲有4道題能正確完成,2道題不能完成;考生乙每題正確完成的概率都是
2
3
,且每題正確完成與否互不影響.
(Ⅰ)求甲、乙兩考生正確完成題數(shù)的概率分布列,并計(jì)算其數(shù)學(xué)期望;
(Ⅱ)請(qǐng)分析比較甲、乙兩考生的實(shí)驗(yàn)操作能力.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)計(jì)一個(gè)算法,求y=
0,(x<0)
1,(0≤x<1)
x,(x≥1)
,并畫出程序框圖.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若函數(shù)f(x)=loga(x+
a
x
-4)(a>0,且a≠1)的值域?yàn)镽,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=ex+e-x
(1)判斷并證明f(x)的單調(diào)性;
(2)若et[f(2t)+2]+mf(t)≥0對(duì)于t∈[0,1]恒成立,求實(shí)數(shù)m的取值范圍;
(3)設(shè)函數(shù)g(x)=[f(x)-e-x-a]2+[f(x)-ex-a]2(0<a<2),求函數(shù)g(x)的最小值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知向量
a
=(1,1),
b
=(-1,1),
c
=(4,2)
(1)若
c
=x
a
+y
b
,求
x
y
的值;    
(2)求
c
a
+
b
的夾角θ的余弦值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

一個(gè)盒子里裝有標(biāo)號(hào)為1,2,…,n的n(n>2且n∈N*)張標(biāo)簽,現(xiàn)隨機(jī)地從盒子里無(wú)放回地抽取兩張標(biāo)簽,記X為這兩張標(biāo)簽上的數(shù)字之和,若X=3的概率為
1
3

(1)求n的值;
(2)求X的分布列.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知正方體ABCD-A1B1C1D1中,點(diǎn)E為上底面A1C1的中心,若
AE
=
AA1
+x
AB
+y
AD
,則x,y的值分別為
 

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