12．執(zhí)行如圖所示的程序框圖，若輸入的x的值為4，則輸出的數(shù)是（　�。�
A．16B．4C．64D．8

分析 根據(jù)題意，模擬程序框圖的運(yùn)行過程，即可得出輸出的結(jié)果．

解答 解：模擬執(zhí)行程序，可得
x=4，a=16，b=64
不滿足條件a≥b，輸出b的值為64．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了程序框圖的應(yīng)用問題，解題時(shí)應(yīng)模擬程序框圖的運(yùn)行過程，即可得出正確的答案，屬于基礎(chǔ)題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

2．在平面直角坐標(biāo)系xOy中，以原點(diǎn)O為極點(diǎn)，x軸的非負(fù)半軸為極軸建立極坐標(biāo)系，直線l的極坐標(biāo)方程是$ρcos（θ-\frac{π}{4}）=2\sqrt{2}$，圓C的極坐標(biāo)方程是ρ=4sinθ．
（Ⅰ）求l與C交點(diǎn)的極坐標(biāo)；
（Ⅱ）設(shè)P為C的圓心，Q為l與C交點(diǎn)連線的中點(diǎn)，已知直線PQ的參數(shù)方程是$\left\{\begin{array}{l}x=\root{3}{t}+a\\ y=\frac{2}\root{3}{t}+1\end{array}\right.$（t為參數(shù)），求a，b的值．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

3．已知函數(shù)f（x）=$\left\{\begin{array}{l}{-{x}^{2}+4x，0≤x＜4}\\{lo{g}_{2}（x+4），4≤x≤12}\end{array}\right.$，若存在x1，x2∈R，當(dāng)0≤x1＜4≤x2≤12時(shí)，f（x1）=f（x2），則x1f（x2）的最大值是$\frac{256}{27}$．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

20．已知x，y，z都是正數(shù)且xyz=8，求證：（2+x）（2+y）（2+z）≥64．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

7．為考查某種疫苗預(yù)防疾病的效果，進(jìn)行動(dòng)物實(shí)驗(yàn)，得到統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)如表：
未發(fā)病發(fā)病合計(jì)
未注射疫苗20xA
注射疫苗30yB
合計(jì)5050100
現(xiàn)從所有試驗(yàn)動(dòng)物中任取一只，取到“注射疫苗”動(dòng)物的概率為$\frac{2}{5}$．
（1）求2×2列聯(lián)表中的數(shù)據(jù)x，y，A，B的值；
（2）繪制發(fā)病率的條形統(tǒng)計(jì)圖，并判 斷疫苗是否有效？
（3）能夠有多大把握認(rèn)為疫苗有效？
附：K2=$\frac{{n{{（{ad-bc}）}^2}}}{{（{a+b}）（{c+d}）（{a+c}）（{b+d}）}}$
P（ K2≤K0）0.050.010.0050.001
K03.8416.6357.87910.828

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

17．高二某個(gè)班第二組有13位同學(xué)，其中女生6人，男生7人，并且男，女生各有一名隊(duì)長，現(xiàn)從中挑出5名同學(xué)參加學(xué)校組織的大掃除，依下列條件各有多少種選法？
（1）只有一名女生被選到；
（2）至少一名隊(duì)長被選到；
（3）既要有隊(duì)長，又要有男生被選到．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

4．如圖，在平面直角坐標(biāo)系xOy中，直線l與橢圓C：$\frac{x^2}{a^2}$+$\frac{y^2}{b^2}$=1（a＞b＞0）相切于點(diǎn)P，過橢圓的左、右焦點(diǎn)F1，F(xiàn)2分別作F1M，F(xiàn)2N重直于直線l于M，N，記μ=$\frac{{N{F_2}}}{{M{F_1}}}$，當(dāng)P為左頂點(diǎn)時(shí)，μ=9，且當(dāng)μ=1時(shí)，四邊形MF1F2N的周長為22．
（1）求橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程；
（2）求證：MF1•NF2為定值．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

1．已知不等式x2+bx-b-$\frac{3}{4}$＞0的解集為R，則b的取值范圍是（-3，-1）．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．3個(gè)男生和2個(gè)女生站成一排拍照，兩個(gè)女生必須站在一起，且不能站在兩端，不同的站法數(shù)是（　�。�
A．12B．24C．6D．48

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