13.復(fù)數(shù)a+bi與c+di(a,b,c,d∈R)的積是純虛數(shù)的充要條件是( 。
A.ac-bd=0B.ad+bc=0
C.ac-bd≠0且ad+bc=0D.ac-bd=0且ad+bc≠0

分析 利用復(fù)數(shù)的運(yùn)算法則、純虛數(shù)的定義、必要不充分條件即可得出.

解答 解:(a+bi)(c+di)=(ac-bd)+(bc+ad)i,
是純虛數(shù)的一個(gè)充要條件是ac-bd=0且ad+bc≠0,
故選:D.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了復(fù)數(shù)的運(yùn)算法則、純虛數(shù)的定義、必要不充分條件,考查了計(jì)算能力,屬于中檔題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

3.為了測(cè)某塔AB的高度,在一幢與塔AB相距30米的樓頂處測(cè)得塔頂?shù)难鼋菫?0°,塔基的俯角為45°,則塔AB的高度為30(1+$\frac{\sqrt{3}}{3}$)米.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

4.已知函數(shù)f(x)=$\frac{1}{2}$+lnx,g(x)=$\frac{1}{2}$x2
(1)設(shè)h(x)=f(x)+g(x),求曲線y=h(x)在點(diǎn)(1,h(1))處的切線方程;
(2)證明:f(x)≤g(x).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.給出下列四個(gè)命題:
①?x∈N*,C${\;}_{n}^{0}$+C${\;}_{n}^{1}$+C${\;}_{n}^{2}$+…+C${\;}_{n}^{n}$都是偶數(shù);
②x=-1為函數(shù)f(x)=xex的極大值點(diǎn);
③若x,y∈R,且x+y>2,則x,y中至少有一個(gè)大于1;
④復(fù)數(shù)($\frac{1}{2}$+$\frac{\sqrt{3}}{2}$i)2017的共軛復(fù)數(shù)是:$\frac{1}{2}$-$\frac{\sqrt{3}}{2}$i.
其中正確的個(gè)數(shù)有(  )
A.1個(gè)B.2個(gè)C.3個(gè)D.4個(gè)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

8.n∈N*,${C}_{n}^{0}$+3${C}_{n}^{1}$+…+(2n+1)$C_n^n$=(n+1)2n

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.已知函數(shù)f(x)=$\left\{{\begin{array}{l}{-{x^2}-1,}&{x≤0}\\{ln(x+1),}&{x>0}\end{array}}$,若f(x)≤ax,則a的取值范圍是( 。
A.[1,2]B.[1,+∞)C.[2,+∞]D.(-∞,1]

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.設(shè)f(x)為定義在R上的偶函數(shù),且f(x+1)=-f(x),當(dāng)x∈[0,1],f(x)=x2+1
(1)f(x)在(1,2)上增,(2,3)上減           
(2)f(2016)=1
(3)f(x)圖象關(guān)于x=2k+1(k∈Z)對(duì)稱
(4)當(dāng)x∈[3,4]時(shí),f(x)=(x-4)2+1
則正確的個(gè)數(shù)有(  )個(gè).
A.1B.2C.3D.4

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.函數(shù)f(x)=$\sqrt{2x-3}$+$\frac{1}{{\sqrt{4-x}}}$的定義域?yàn)椋ā 。?table class="qanwser">A.[${\frac{3}{2}$,4]B.[${\frac{3}{2}$,4)C.[4,+∞)D.(4,+∞)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.下列命題中正確的個(gè)數(shù)是(  )
(1)過點(diǎn)(2,3)斜率為4的直線方程是$\frac{y-3}{x-2}$=4;
(2)極點(diǎn)O(0,0)不在曲線ρ=4cosθ上;
(3)對(duì)于函數(shù)y=f(x),在區(qū)間[a,b]上,若f′(x)≥0,則f(x)在[a,b]上為增函數(shù);
(4)對(duì)于函數(shù)y=f(x),若f′(x0)=0,則x0為其極值點(diǎn);
(5)命題“若x=2,則x2=4”的否定是“若x≠2,則x2≠4”.
A.0B.1C.2D.4

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同步練習(xí)冊(cè)答案