盒中共有9個(gè)球,其中有4個(gè)紅球,3個(gè)黃球和2個(gè)綠球,這些球除顏色外完全相同.
(1)規(guī)定:進(jìn)行一次操作指:“從盒中隨機(jī)取出一個(gè)球,若取出的是黃球,則把它放回盒中;
若取出的是紅球或綠球,則該球不放回,并另外補(bǔ)一個(gè)黃球放入盒中”,求:
①在第一次操作取出的是紅球或綠球的條件下,第二次操作取出黃球的概率;
②經(jīng)過(guò)第二次操作后,盒中黃球的個(gè)數(shù)是4個(gè)概率;
(2)從盒中一次隨機(jī)抽出4個(gè)球,其中紅球、黃球、綠球的個(gè)數(shù)分別為x1、x2、x3,隨機(jī)變量X表示x1、x2、x3的最大數(shù),求X的概率分布列和數(shù)學(xué)期望E(X).
考點(diǎn):離散型隨機(jī)變量的期望與方差,離散型隨機(jī)變量及其分布列
專題:概率與統(tǒng)計(jì)
分析:(1)①設(shè)事件A表示“第三者次操作取出的是黃球”,事件
.
A
表示“第一次操作取出的不是黃球”,事件B表示“第二次操作取出的是黃球”,事件
.
B
表示“第二次操作取出的不是黃球”,事件C表示“第二次操作后盒中黃球個(gè)數(shù)為4”的概率,由此利用條件概率計(jì)算公式能求出在第一次操作取出的是紅球或綠球的條件下,第二次操作取出黃球的概率.
②由條件概率計(jì)算公式,得P(A
.
B
)=
2
9
,P(
.
A
B
)=
8
27
,事件C=A
.
B
+
.
A
B
,且A
.
B
.
A
B是互斥事件,由此能求出經(jīng)過(guò)第二次操作后,盒中黃球的個(gè)數(shù)是4個(gè)概率.
(2)從盒中一次隨機(jī)取出4個(gè)球,分析其中紅球、黃球、綠球的個(gè)數(shù)可能的結(jié)果,得到隨機(jī)變量X的可能取值為4,3,2,分別求出相應(yīng)的概率,由此能求出X的概率分布列和數(shù)學(xué)期望E(X).
解答: (1)①解:設(shè)事件A表示“第三者次操作取出的是黃球”,
事件
.
A
表示“第一次操作取出的不是黃球”,
事件B表示“第二次操作取出的是黃球”,事件
.
B
表示“第二次操作取出的不是黃球”,
事件C表示“第二次操作后盒中黃球個(gè)數(shù)為4”的概率,
∴在第一次操作取出的是紅球或綠球的條件下,第二次操作取出黃球的概率:
P(B/
.
A
)=
4
9

②A
.
B
表示事件“第一次操作從盒中取出的是黃球,且第二次操作從盒中取出的不是黃球”,
由條件概率計(jì)算公式,得:
P(A
.
B
)=P(A)P(
.
B
/A
)=
3
9
×
6
9
=
2
9

.
A
B
表示事件“第一次操作從盒中取出的不是黃球,且第二次操作從盒中取出的是黃球”,
由條件概率計(jì)算公式,得:
P(
.
A
B
)=P(
.
A
B)=P(
.
A
)P(B/
.
A
)=
4
9
×
6
9
=
8
27
,
事件C=A
.
B
+
.
A
B
,且A
.
B
.
A
B是互斥事件,
∴P(C)=P(A
.
B
)+P(
.
A
B
)=
2
9
+
8
27
=
14
27

(2)解:從盒中一次隨機(jī)取出4個(gè)球,其中紅球、黃球、綠球的個(gè)數(shù)可能是:
  ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ ⑨
x1(紅)11 1 2 2 2 3 3 4
 x2(黃) 3 2 1 2 1 0 1 0 0
 x3(綠) 0 1 2 0 1 2 0 1 0
∴隨機(jī)變量X的可能取值為4(⑨),3(①⑦⑧),2(②③④⑤⑥),
P(X=4)=
C
4
4
C
4
9
=
1
126
,
P(X=3)=
C
3
4
C
1
5
+
C
3
3
C
1
6
C
4
9
=
13
63
,
P(X=2)=1-P(X=3)-P(X=4)=
11
14
,
∴X的分布列為:
 X 2 3 4
 P 
11
14
 
13
63
 
1
126
E(X)=
11
14
+3×
13
63
+4×
1
126
=
20
9
點(diǎn)評(píng):本題考查概率的求法,考查離散型隨機(jī)變量的分布列和數(shù)學(xué)期望的求法,是中檔題,解題時(shí)要認(rèn)真審題,注意排列組合知識(shí)的合理運(yùn)用,注意條件概率公式的合理運(yùn)用.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若α為銳角,且sinα是方程2x2+3x-2=0的一個(gè)根,則cosα=
 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

化簡(jiǎn):
tan(π-α)sin2(α+
π
2
)cos(2π-α)
cos3(-α-π)tan(α-2π)

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知雙曲線過(guò)點(diǎn)(
3
,2),且它的漸近線方程是y=±2x,則此雙曲線的方程是
 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)橢圓
x2
4
+
y2
a2
=1和雙曲線
x2
a2
-
y2
b2
=1有共同的焦點(diǎn),連接橢圓的焦點(diǎn)和短軸的一個(gè)端點(diǎn)所得直線和雙曲線的一條漸近線平行,設(shè)雙曲線的離心率為e,則e2等于(  )
A、
5
+1
2
B、
3
+1
2
C、
3
D、
5

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知橢圓γ:
x2
a2
+y2
=1(常數(shù)a>1)的左頂點(diǎn)R,點(diǎn)A(a,1),B(-a,1),O為坐標(biāo)原點(diǎn);
(1)若P是橢圓γ上任意一點(diǎn),
OP
=m
OA
+n
OB
,求m2+n2的值;
(2)設(shè)Q是橢圓γ上任意一點(diǎn),S(3a,0),求
QS
QR
的取值范圍;
(3)設(shè)M(x1,y1),N(x2,y2)是橢圓γ上的兩個(gè)動(dòng)點(diǎn),滿足kOM•kON=kOA•kOB,試探究△OMN的面積是否為定值,說(shuō)明理由.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知數(shù)列{an}的首項(xiàng)為a1=5,前n項(xiàng)和為Sn,且Sn+1=2Sn+n+5(n∈N+).
(1)證明:數(shù)列{an+1}是等比數(shù)列,并求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式;
(2)設(shè)關(guān)于x的函數(shù)f(x)=(a1+1)x+(a2+1)x2+…+(an+1)xn,求函數(shù)f(x)在點(diǎn)x=1處的導(dǎo)致f′(1)的值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

為了考察某公司生產(chǎn)的袋裝牛奶的質(zhì)量是否達(dá)標(biāo),從800袋牛奶中抽取60袋進(jìn)行檢驗(yàn).利用隨機(jī)數(shù)表抽取樣本時(shí),先將800袋牛奶按000,001,…,799進(jìn)行編號(hào),如果從隨機(jī)數(shù)表的第8行第7列的數(shù)7開始向右讀,則選出的第3袋牛奶的編號(hào)是
 
.(下面摘取了隨機(jī)數(shù)表第7行至第9行的部分?jǐn)?shù)據(jù))
第7行  84 42 17 53 31  57 24 55 06 88  77 04 74 47 …
第8行  63 01 63 78 59  16 95 55 67 19  98 10 50 71 …
第9行  33 21 12 34 29  78 64 56 07 82  52 42 07 44 …

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若不等式x2-ax+1≥0對(duì)于一切a∈[-2,2]恒成立,則x的取值范圍是
 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案