【題目】在平面直角坐標(biāo)系xOy中,圓O:與坐標(biāo)軸分別交于A1,A2,B1,B2(如圖).
(1)點(diǎn)Q是圓O上除A1,A2外的任意點(diǎn)(如圖1),直線A1Q,A2Q與直線交于不同的兩點(diǎn)M,N,求線段MN長(zhǎng)的最小值;
(2)點(diǎn)P是圓O上除A1,A2,B1,B2外的任意點(diǎn)(如圖2),直線B2P交x軸于點(diǎn)F,直線A1B2交A2P于點(diǎn)E.設(shè)A2P的斜率為k,EF的斜率為m,求證:2m﹣k為定值.
(圖1) (圖2)
【答案】(1)2;(2)證明見(jiàn)解析。
【解析】
(1)設(shè)A2Q的斜率為k,求出直線A1Q和A2Q的方程,得出M,N的坐標(biāo),從而得出MN關(guān)于k的表達(dá)式,進(jìn)而得出MN的最小值;
(2)求出直線方程,得出E、F的坐標(biāo),進(jìn)而得出m與k的關(guān)系,從而得出結(jié)論.
(1)由題設(shè)可以得到直線的斜率存在設(shè)方程為,
直線的方程為,
由,解得;由,解得
所以,直線與直線的交點(diǎn)
直線與直線的交點(diǎn),所以.
當(dāng)時(shí), ,等號(hào)成立的條件是
當(dāng)時(shí), ,等號(hào)成立的條件是.
故線段長(zhǎng)的最小值是2.
(2)法1:由題意可知,
的斜率為,∴直線的方程為,由得
則直線的方程為,令,則,即
∵直線的方程為,由解得
∴,
∴的斜率,
∴ (定值).
法2:設(shè), ,
,
所以直線方程:
:直線方程,
則,得
而,得
,
則 (定值)。
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在數(shù)列中,若(,,p為常數(shù)),則稱為“等方差數(shù)列”.下列是對(duì)“等方差數(shù)列”的判斷,正確的是( )
A.不是等方差數(shù)列;
B.若既是等方差數(shù)列,又是等差數(shù)列,則該數(shù)列為常數(shù)列;
C.已知數(shù)列是等方差數(shù)列,則數(shù)列是等方差數(shù)列;
D.若是等方差數(shù)列,則(,k為常數(shù))也是等方差數(shù)列.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知拋物線和,過(guò)拋物線上一點(diǎn)作兩條直線與分別相切于兩點(diǎn),分別交拋物線于兩點(diǎn).
(1)當(dāng)的角平分線垂直軸時(shí),求直線的斜率;
(2)若直線在軸上的截距為,求的最小值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】若函數(shù)在點(diǎn)處的切線方程為.
(1)求函數(shù)的解析式.
(2)若方程有個(gè)不同的根,求實(shí)數(shù)的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知圓的方程為(x-1)2+(y-1)2=9,P(2,2)是該圓內(nèi)一點(diǎn),過(guò)點(diǎn)P的最長(zhǎng)弦和最短弦分別為AC和BD,則四邊形ABCD的面積是______ .
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】袋中裝有紅球3個(gè)、白球2個(gè)、黑球1個(gè),從中任取2個(gè),則互斥而不對(duì)立的兩個(gè)事件是
A. 至少有一個(gè)白球;都是白球 B. 至少有一個(gè)白球;至少有一個(gè)紅球
C. 至少有一個(gè)白球;紅、黑球各一個(gè) D. 恰有一個(gè)白球;一個(gè)白球一個(gè)黑球
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】設(shè)數(shù)列的前n項(xiàng)和為,已知,().
(1)求證:數(shù)列為等比數(shù)列;
(2)若數(shù)列滿足:,.
① 求數(shù)列的通項(xiàng)公式;
② 是否存在正整數(shù)n,使得成立?若存在,求出所有n的值;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】有1998名運(yùn)動(dòng)員號(hào)碼為1~1998這1998個(gè)自然數(shù),從中選出若干名運(yùn)動(dòng)員參加儀仗隊(duì),但要使剩下的運(yùn)動(dòng)員中沒(méi)有一個(gè)人的號(hào)碼數(shù)等于另外兩人的號(hào)碼數(shù)的乘積.那么,選為儀仗隊(duì)的運(yùn)動(dòng)員至少能有多少人?給出你的選取方案,并簡(jiǎn)述理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,某公園內(nèi)有一個(gè)以O為圓心,半徑為5百米,圓心角為的扇形人工湖OAB,OM、ON是分別由OA、OB延伸而成的兩條觀光道.為便于游客觀光,公園的主管部門(mén)準(zhǔn)備在公園內(nèi)增建三條觀光道,其中一條與相切點(diǎn)F,且與OM、ON分別相交于C、D,另兩條是分別和湖岸OA、OB垂直的FG、FH (垂足均不與O重合).
(1) 求新增觀光道FG、FH長(zhǎng)度之和的最大值;
(2) 在觀光道ON段上距離O為15百米的E處的道路兩側(cè)各有一個(gè)大型娛樂(lè)場(chǎng),為了不影響娛樂(lè)場(chǎng)平時(shí)的正常開(kāi)放,要求新增觀光道CD的延長(zhǎng)線不能進(jìn)入以E為圓心,2.5百米為半徑的圓形E的區(qū)域內(nèi).則點(diǎn)D應(yīng)選擇在O與E之間的什么位置?請(qǐng)說(shuō)明理由.
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